英语学习绝不是靠每天一节英语课就能完成好的,英语这门学科有特殊性,即需要学生多读,多背,培养好语感,在此基础上又不能忽略语法知识的巩固即相应笔头作,为了帮助孩子更好地学好英语,有几点思考。

1.要重视孩子的英语家庭口头作业,例如朗读,背诵。一般每次教授完新课后,老师都会布置一些口头作业,有条件的家长可以在旁边陪孩子做这项口头作业。有一种巧妙的方法,那就是让孩子把学过的内容教给家长,他们一定会非常认真地当好小老师,学习效果自然会更好。

2. 注重回家作业中的默写。单词短语的默写,是学英语的必经之路。每单元的单词是基础之基础,得督促孩子先背诵并试默,直到默对为止。单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背默写,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在学单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来。因为学校里英语学习时间有限,可能会让孩子在家自己进行默写,希望您能提醒孩子自觉独立地默写,需要您作好检查督促的工作。

3. 英语是一门特殊的学科,光靠学校几节课时间是远远不够的,而且由于课程安排,英语课时间非常有限,但是没有英语课的日子也可以让孩子进行自主预习或复习。 确保孩子每天边听录音,边跟读单词、课文,要读出声音,低年级的孩子读英语时要用手指去点着读,这样有利于提高他们对单词的认读能力。有个别孩子认读能力比较弱,如果出示实物和图片,他能脱口而出说出单词,跟他用英语口头交流,他也能对答如流,但是呈现单词或句子让他认读时,他竟一无所知。在几次考试中也暴露出孩子平时对词句的认读不够到位的缺点。高年级的孩子在学有余力去情况下可以适当补充一些课外听力内容,例如新概念英语或者短篇的英语小故事。

在学校和家长的共同努力下,相信孩子们的英语学习会越来越得法。