家中的三个妹妹,也都是在出生后两至三个星期开始讲话的。苏珊16岁时,13岁的斯蒂茜在芝加哥的曼达雷茵大学读二年级,11岁的斯蒂芬妮上高中三年级,最小的吉安娜9岁,也上初中三年级了。对此,美国权威组织“MESA"的心理学家阿彼.撒鲁妮女士曾这样评论道:“四个天才儿童都诞生在一个家庭,这样的例子是极少的,其概率要用天文数字来表示。

我相信每位父母都不是要塑造 “天才儿童”才进行胎教的,而是想让孩子今后的人生过得更加幸福和有意义,在孕期增进和孩子间的情感。

母亲和胎儿是“一心同体”的,母亲的生活如果没有规律,胎儿当然不会有很自然的生活节奏,因此我们把10个月的孕期分为前期和后期,从受孕到怀孕4个月为前期,从怀孕第5个月到分娩为后期。这种分法只是为了让胎教的进展上有个标准,并没有什么其他的意思。

天才儿童胎教方法:

1.胎教的关键是母亲情绪和态度

最理解母亲心情的是你腹中的胎儿。你要经常以一种安详、和蔼和稳定的情绪,保护这个小生命,直到他来到这个世界。只有这样,胎儿才能安心地倾听你的话,学到更多的东西。就胎教效果而言,母亲对待胎教的态度以及胎教中所怀有的情绪是极为重要的。

准妈妈都有过这样的体会,那就是胎儿无论在腹中怎么闹,母亲只要一唱摇篮曲,胎儿就会安静下来。我想这是因为孩子听到母亲和谐声音的缘故,同时,还因为孩子敏感地察觉到母亲对他的一种爱,因而安下心来。

可以说在进行胎教时,教什么,教多少,教到什么时候?这些并没有一定的规定,时间充裕的人可以教更多的东西,而没有时间的人只反复教字母和算术也并非不可。

2.准爸爸参与是一个不可缺少的环节

准爸爸怎样才能参与到育儿中去呢?首先是要养成对胎儿讲话的习惯。胎儿对常常听到的声音有着特别敏感的反应,如果经常对他讲话,那么,他就会通过对你声音的感受,使记忆力的发育超出人们的想像。

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