目标

幼儿能自己完成原地自转。

通过游戏锻炼幼儿的平衡能力。

通过游戏，让幼儿体验到原地自转的快乐。

准备

地面上粘有供幼儿站立的点。

音乐；粉笔画圈。

活动过程

一、情境导入

老师问：“小花猫找家，老师看看谁能找到自己的家。”（让幼儿一起站到点上来做个游戏。）

二、健康

1．舞蹈：《我爱洗澡》。

2．老师说：“我们小朋友最聪明了，每个小朋友都能自己转圈。今天老师看看谁转的最好。”

3．介绍游戏规则：

每个小朋友都站在自己的点上，然后自转一圈，看谁能转完后还站在自己的点上，没超出老师用粉笔画的圈。

三、巩固

让小朋友转两圈，看谁最帮。

四、比赛

选出两个小朋友进行原地自转比赛，又快又好的小朋友将得到一面小旗。

活动延伸

通过游戏活动，让幼儿练习原地自转，发展平衡能力。