师：同学们，因为你们的参与，过去一学期，我们班级取得了许多荣誉，让我们一起进入班级荣誉室，回顾过去一学期我们走过的道路。
生：优秀班级、七彩阳光先进班、踢毽子第一名、中国象棋第一名、团体总分第五名、亲子义工中队、篮球比赛第二名。
师：作为五（4）班的一个成员，我们应该一如既往，为集体增添光彩。在今后的学习和生活中，我们又该怎样为集体添光彩呢？”今天，我们这节课就来学习《我为集体添光彩》。
生：我为集体添光彩
师：这些荣誉的取得离不开同学们的共同努力。同学们，进入五年级以来，我们五（4）班有很多同学凭借着自己的智慧和才干，在学校组织的各项活动中屡屡获奖，你们用出色的表现为我们班集体赢得了荣誉，能不能给大家介绍介绍？
生：我在奥数，作文，体育中获得了八个奖项。
生：我在英语口语比赛中获得了一等奖。
生：我在击剑、长跑里面一共获得了3个奖。
生：我在物理和创新思维比赛中获得了2个奖。
生：我在田径运动会中获得了2个奖。
生：我在作文比赛中获得三等奖。
生：我在手抄报手工制作美德少年中都获了奖。
生：我在毽球、美德少年中都获得了奖。
生：我在东区读书日之颂经典读美文中获得了二等奖。
生：我在书法和奥数方面共获了8个奖。
师：听了同学们的介绍，老师感觉到我们班的“小能人”“小才子”可真多。今天，他们把自己的劳动成果带来了，愿意展示给大家看吗？
谢谢这些同学们，让我们用掌声祝贺他们！
师：回顾、交流让我们又一次沉浸在快乐、骄傲和幸福之中，看来，为班集体争得荣誉是一件很光荣的事。我们每个同学都要充分发挥自己的特长，把握好每次机会，多为班级增添光彩。
师：可是有的同学认为：有特长的同学自然可以为班级为集体增光添彩，但自己也没有什么特长，所以无法为班级争得荣誉。对此，你们有什么看法？
生：我觉得自己没有特长并不等于不能为班级添光彩，尽自己的一切努力帮助班级就可以为班级添光彩。我觉得没有特长也可以为班级做一点事，比如：倒一下垃圾，如果有什么同学需要帮助也要帮助一下他，那样班级会变得更好。
师：你们说得都很有见地，对呀，说到为班级添光彩，其实很简单：把倒了的扫帚、垃圾桶扶起来摆正；把讲台上的粉笔灰擦掉；自己好好学习，天天向上……下面老师播放的这些照片，就是同学们默默无闻为班级添光彩的缩影。
师：看到了自己的身影，你们快乐吗？你们自豪吗？
生：快乐、自豪
师：因为
生：我们都为集体添光彩了。
师：是啊，每个人的能力有大小，各自的兴趣爱好也不尽相同，不可能每个人都在学校的各项竞赛中获奖，只要你平时能处处为班级着想，做好自己力所能及的事情，哪怕是一件微不足道的小事，就是为班集体增光添彩。