一、复习目的
通过复习旨在检查学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度,在原有的基础上进行查漏补缺,总结、归纳,举一反三,融会贯通。
二、复习内容
1、字。
(1)掌握本册生字,能按字的结构把字写端正、匀称。
(2)正确区分同音字、形近字并能组成词语。
(3)按要求写字;
(4)选字填空
(5)改正错别字
(6)选择带点字的正确字义;
2、词语。
(1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语。
(2)会联系上下文理解词语的意思。
(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。
3、句子。
(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句
(2)背诵指定和自己喜欢的内容
(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句)
(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;
(5)默写;
(6)补足词语;
(7)词语搭配;
(8)会修改病句;
(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子。
4、阅读
(1)能正确流利有感情的朗读课文。默读有一定速度,默读一般读物每分钟不少于300字
(2)能借助词典、联系上下文和自己的积累,推想课二之中有关词句的意思,体会其表达效果
(3)在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。
(4)阅读文章,能理解主要内容,领会有一定内涵的词句,体会作者表达的思想感情,并有自己的见解。能概括写出文章的主要内容和中心思想。
5、标点符号。
能正确使用常用的九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。
6、口语交际。
选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。
7、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表达真情实感;复习写想象作文,能把想象的内容写具体。
三、复习重点
1、正确书写、听写生字词。
2、背诵课文及日积月累中的名言警句。
3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。
4、阅读理解相关答题技巧的训练。
四、复习时应注意的要点
1、要注意个别指导。对于中下生,可采取以生带生的方法进行复习,个别学生还要加强教师个别指导
2、要注意讲练结合。在整个复习阶段,要以学生自己的复习为主,要以练习为主,但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该既动口又动手
希望在这个紧张的复习阶段,孩子们能平复心态,学好知识,考出好成绩!