班级 姓名 分数
一、清洁分 3％
二、单项测试 39％
㈠ 看拼音写词语 （8％）
dànɡ yànɡ ruì lì sū x ǐn ɡ m ǐn jié
( ) ( ) ( ) ( )
qí yì xiǎo qiǎo líng lónɡ
( ) ( )
zhānɡ yá wǔ zhǎo huǎnɡ rán dà wù
( ) ( )
㈡ 给下面的偏旁加上部首，并组成词语 （8％）
（ ）（ ） （ ）（ ）
方＜ 莫＜
（ ）（ ） （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ）
扁＜ 僵＜
（ ）（ ） （ ）（ ）
㈢ 把下面不完整的句子补充完整，注意加上标点 （8％）
1. 参观东方明珠电视塔
2. 吃好晚饭后
3. 注视着泛着微波的水面
4. 他高兴得
㈣ 照样子改写句子 （3％）
例：野兔用巧计踢死了老鹰。
老鹰被野兔用巧计踢死了。
1.太阳晒干了晾在竹竿上的衣服。
2.老师捡回了我扔掉的铅笔头。
㈤ 造句 （6％）
1. 机灵－－
2. 乐滋滋－－
㈥ 用修改符号修改下面这段话 （6％）
院 子 里， 一 只 色 彩 的 蝴 蝶 飞 来， 停 一 朵 朵 的
小 花 上。 我 清 清 地 走 过 去， 刚 一 举 手， 就 几下 扇
动 翅 膀， 飞 走 了。
三、综合测试 58％
㈠ 阅读短文，完成练习 （28％）
Ⅰ. 《翠鸟》节选 16分
翠鸟颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1. 这段话是围绕哪一句话来写的？在文中用“～～”标出。(2分)
2. 这段话共有 句，第一句写 。
第二句 。
第三句 。
第四句写 。（5分）
3. 这一节主要写 。（2分）
4. 从短文中找出表示颜色的词语： 、 、
、 。（4分）
5. 作者抓住了翠鸟的 、 和 这几个部位，具体地写出了翠鸟羽毛颜色的鲜艳。（3分）
Ⅱ. 课外 12分
一个星期天的上午，三年级同学在操场周围栽树。早晨七点钟，同学们就陆续来到学校。开始干活了，大家分成三人一小组，有的挖坑，有的搬树苗，有的浇水，有的填土，干劲可真大啊！经过两小时的劳动，一共栽了二百多棵小树。同学们用自己的双手绿化环境，美化校园，心里感到有说不出的愉快。
1. 这段话共有＿＿句。哪一句具体写了同学们在种树？在文中用“”划出。（2分）
2. 这段话主要写 。（3分）
3. 填空 （4分）
同学们分成三人一小组，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，干劲可真大啊！
4. 同学们为什么心里感到有说不出的愉快？（3分）
写段练习 （30％）
题目：我喜欢的
要求：
⑴ 选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。
⑵ 按序写清楚小动物各个部位的形状、、颜色等，及其你喜欢的原因。
⑶ 注意语句通顺、连贯，用词正确。