提问阅读法
让孩子带着疑问来阅读，可以提高孩子的阅读兴趣。
角色扮演法
当孩子已经熟悉了书中的内容，爸爸、妈妈和孩子可以分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
重复阅读法
有些材料的阅读可以让孩子多次阅读，能够达到背诵的程度。这样，家长翻开这些书时，读其中的一部分内容，然后让孩子看图“读”出相关的内容。这能让孩子有一种自我实现感。
想象阅读法
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将会如何发展。想象阅读法是培养孩子创始力的重要途径之一。