一场冲突→ 爸爸工作，宝宝也要工作！
当林爸爸在电脑前全神贯注工作时，3岁的浩浩爬上了膝头，伸手就敲击键盘。“宝宝，爸爸在工作，你去玩你的玩具。”林爸爸说。“我也要工作！”浩浩不依。结果，文档在拉扯中被弄得乱七八糟。
相信许多爸爸都有这样的经历，当您在家忙于工作时，孩子也要与您一起工作。这种情况多数演变成了父子冲突，结果往往是孩子被大人哄走，即使哭闹抗议，也被大人玩些花样转移了注意力。
实际上，孩子并不是想干扰您的工作，也不是把您的电脑看成了玩具。在宝宝心里，他绝非来捣乱，也不是来玩，而是像爸爸一样“工作”。孩子总是以大人为榜样，在他的世界里扮演各种角色，当爸爸在家工作的时候，宝宝会对爸爸正在做的事充满兴趣。
“如果时间允许，爸爸可以与宝宝分享‘工作’，保存好文件，建个新的文档，让宝宝敲键盘打字，可以设置成英文输入法，宝宝摁什么字符键，屏幕就出来什么，让宝宝过把‘工作’瘾。宝宝如果要写字，爸爸可以给他换张白纸，让他来涂鸦。”新爱婴早教中心创始人王惠文笑着建议。
通常情况下，能否让宝宝参与工作，取决于爸爸的心态，而非有没有空。能把工作时间让给宝宝的爸爸，通常会给宝宝更多的信任更多的亲近，也能更好地培养宝宝对工作的态度，让宝宝把工作当成乐趣，让宝宝从小喜欢“工作”。
一个难题→ 下班回家，工作、孩子咋平衡？
事业型爸爸回到家里，通常做两件事：一件是照顾家庭，参与育儿，另一件则是继续工作，家庭是办公室的延伸。
如何平衡这二者的关系呢？王惠文要先纠正很多爸爸的一个误区，就是认为育儿一定要手把手地教宝宝什么知识和技能。其实，育儿有许多灵活的方式，如果爸爸总是要策划好教育的主题，才感到这是育儿，那么育儿会变成很操心的事，而且宝宝并不见得会买你的账。
王惠文建议爸爸，有颗顺其自然的心就很好，在家时，积极、耐心地参与宝宝的活动，做个欣赏者与协助者。“宝宝喜欢爸爸参与他的活动，他有时喜欢让爸爸成为观众，只需要欣赏他的行动就可以了，在他出彩之处及时给予鼓励。有时宝宝需要爸爸参与活动，或帮助解决困难，此时爸爸需要积极配合，把自己的见解与方法与宝宝分享。”
宝宝总是一刻不停地思索与行动，在学习与活动中身兼导演与演员双重角色，所以，爸爸在参与中给他新的建议与启发，这是更有效的教育方式。如果爸爸想要占据导演的角色，让宝宝成为演员，那么往往会形成冲突，宝宝会对爸爸的这种教育模式心不在焉，或者干脆拒绝。
一些尝试→ 这些有趣的事您不妨试试！