关于奥特曼的故事，我还偷听了儿子和其他几个小孩的讨论，“怪兽是坏人，奥特曼把它们都打死掉了，奥特曼是好人。”一个小男孩很认真地说。听到小男孩这么说，旁边很多小朋友争先恐后地讨论起来：“那些怪兽好厉害的，可是奥特曼不怕，他上去就这样踢一下，再这样踢一下，怪兽就死掉了！”“不对的，一开始奥特曼总是不行，他打不过怪兽，可后来他很努力地打，就能把怪兽打败了。”“奥特曼太厉害了，他想飞就可以飞，想游泳就可以游泳，他还会变形，我也想变，可我变不出来。”

听完这些，我非常震惊，大人眼里暴力的奥特曼在孩子心目中就是英雄和正义的代名词，不管是我们童年的擎天柱(《变形金刚》的主角)还是奥特曼，都在用一种近乎单调的方式圆着男孩的英雄梦，将“正义”强化为男孩内心的道德力量，这不正是教育的意义所在吗？

儿子平时是比较内秀的，不会轻易表达自己的情感，他有一个自己的玩具储藏室，一天我无意走了进去，儿子非常认真地在对着镜子学习奥特曼的造型，嘴里还轻轻喊着口号，我忍住笑偷偷把门关上离开了。