一、指导思想。

21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的课改知识和现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新。切实加强自身继续教育工作，努力提高自身的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作。

1、继续学习教师职业道德和教育教学法规教育。认真学习《中小学教师职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学老师礼仪规范》、观看《师表风范 ——全国优秀教师师德报告会专辑》和各种教育法规，要进一步规范学习，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础，努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生的现象，增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。

2、积极参加学校及上级举办的课改、远程研修活动、各级各类培训和学习。

3、要按上级要求，继续参加县骨干教师挂职培训。按时参加，作好笔记，认真反思，写好论文。

4、按学校继续教育计划，自学规定的继续理论和知识。学习课改知识、创新理念的教育教学方法、现代教育技术知识等。

5、继续学习计算机的培训，深入学习操作系统，熟练掌握幼灯片的制作方法，并学习简单的网页制作技术。

6、狠抓基本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能，对学生进行评定的技能，普通话口语表达技能，书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能等等。

7、继续进行一生为本的“有效教学、同课异构”、“生本教育”、“班主任工作”等与时俱进的课题研究。自己要认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面实施素质教育，均衡教育，适应未来发展。积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

8、继续作好听课，自我教育教学反思记录，提高教育教学水平。

9、学习各种法律法规、政策，不断学习政治、业务知识，虚心求教，不耻下问，多向别人学习，努力提高自身的各种能力。

以上继续教育工作计划，只是我五年的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。