教学目标：
1、准确点数夹子的数目，学习按点子的数目相配对应数目的夹子，不受色彩的影响。
2、学习将一样色彩的夹子夹在一块儿。
3、喜爱参与教学，乐意向别人述说自个儿教学的过程。
教学预备：
铃鼓一個、三色塑料夹子数个，点子小卡片数个（分派给每一个小孩的夹子总数别超过四个，小卡片上的点子数也别超过四个）
教学过程：
一、夹夹子
1、推荐游戏的玩法与规定
2、幼儿教师敲击铃鼓，孩子开始游戏。
二、数夹子
1、请每个孩子数一下自个儿的衣衫上夹了几个夹子？
2、请个别孩子说说自个儿身上夹子的数目，并请大伙儿验证
3、请孩子与小伙伴互相数一下，说一说小伙伴夹了几个夹子
三、找不一样
1、启发小孩学习将一样色彩的夹子夹在一块儿。
2、孩子尝试将一样色彩的夹子夹在一块儿，并点数每种色彩夹子的数目
3、比比，说说啥色彩的夹子夹的最多
四、点子卡相配夹子[幼儿园教案网www。000。cn]
1、展示摸袋，激起孩子接着夹夹子的兴致。
2、交代游戏的玩法：每一个孩子从摸袋里摸出小卡片，点数小卡片上有几个点子，便给它夹几个夹子（夹在小卡片上）（一致数一下范例）
（1）先看看小卡片上那一些色彩的点子，每种色彩的点子有几个就夹几个夹子。
（2）夹完后数一下总共夹了几个夹子，与点子是否一样多。
3、孩子动手操作，幼儿教师指导验证孩子夹的夹子与小卡片上的数目是不是统一。
4、给客人教师夹夹子。（夹在衣衫上）
（1）集体观测和察看小卡片。数一下每种色彩的点子有多少个？
（2）依照数字点卡上不一样色彩点子的数目拿夹子。
（3）孩子动手操作：把夹子夹在衣衫上，并点数查验。