导入语：同学们今天是我们每周一节的视频互动课时间，今天我们全班同学要一起去一个风景旅游区寻找一处温泉，在看视频的过程中请大家记住视频中的一些数字和名称，因为里面的每一句话都有可能是今天小组对抗赛当中题目的答案。现在请大家观看视频：（10分钟）
现在视频已经观看完毕，请大家准备进行小组对抗赛，共十二道题，分为抢答和问答两个环节，首先进行抢答环节——小组对抗赛热身环节，本轮规则是：当老师读完题方可作答，最先举手者视为有效，答错者不扣分。
1、请说出热海最热的温泉的名称以及其最高温度。
答案：大滚锅，102度。
2、视频中所出现的“云南十八怪” 之一是指什么？
答案：鸡蛋用草串着卖。
3、请写出怀胎井中所富含的某种微量元素的名称并注音。
答案：氡dōng
4、请判断：怀胎井水具有能使人生孩子的神奇力量。
答案：错误。
现在进行问答环节——语言表达能力大比拼，本轮规则是：当老师读完题方可作答，按小组顺序答题，规定时间内完成，答错者不扣分。
1、西游记是谁写的？他是哪个朝代的人？
答案：吴承恩，明代。
2、我国古人是如何理解“海”的？ 请选出正确答案（）。
A 类似于海洋的大面积湖泊；
B 大洋靠近陆地的部分；
C 没有与海洋连通的大型咸水湖泊。
答案： A
3、请在一分钟内写出带有“海”字的成语或者古诗名句。
答案：排山倒海、人山人海、八仙过海
瞒天过海、学海无涯、海誓山盟
大海捞针、山珍海味、海阔天空
海上生明月，天涯共此时；
白日依山尽，黄河入海流；
海日生残夜，江春入旧年；
海内存知己，天涯若比邻。
4、请说出视频中两名主持人寻找能下的热海的行进路线。
答案：大滚锅——怀胎井——美人池
5、请选择：上题答案中表述主持人行进路线所采用的记叙顺序是：
A.时间顺序 B.空间顺序 C .逻辑顺序
答案： B
6、烟雾缭绕、热气腾腾、恍如仙境这几个几个四字词语最有可能是描述以下哪个地点的景象。
A.大滚锅 B.怀胎井 C .美人池
答案： A
7、请将寻找美人池的行进路线准确的说出来，要求对经过的每个景点用一个形容词描述。
学生说出自己的答案，教师点评并展示自己的答案。
★例文展示
为了寻找温泉风景区中的能下的热海，两位主持人进入热海公园，找到了风景区中最热的温泉“大滚锅”，这里烟雾缭绕、热气腾腾，让人感觉仿佛置身于仙境一般。离开 “大滚锅” ，主持人来到了怀胎井，绕过怀胎井，在经历了一番找寻之后，最终他们到达了能下的热海——美人池。（归纳移步换景这一写作技巧的运用要点，展示教师的一段文字作品，使学生更直观地感受游记写作的整个过程，更好地掌握了说明的表达方式的运用要点。）
★思路分析
描述游览过程时，由哪里到哪里看到什么不同的景物必须交代清楚，准确用词表达。运用一些动词和过渡句，准确地表达出游览时间和空间顺序。
例如：先、后、最终、进了、绕过、走完、来到、登上、下来……
请记住，描写景物时，尽可能要。用上一两个形容词。
老师展示龙山公园正门和腾龙阁的两幅图片，要求
1、分别对看到的两幅图片用叙述和描写的方法进行描述
2、采用移步换景的写作方法口头表述从龙山公园正门到腾龙阁的全过程。
教师小结：有明确的说明对象，有条理的说明顺序，说清楚关键点，用准词语。这样才能把一样事物说明清楚，才能把说明文写好。
布置作业：请将第二轮抢答环节中第六题的表述形成文字写在作文本上。