一、基础知识积累与运用。

kū wěi
 
jiǎo bàn
 
jīng bīng
 
jiǎn zhèng
 
kǒng bù
 
zhēng róng
 
fěi cuì
 
dòng jiāng
 
guāi qiǎo
 
kù dōu
 
guàng jiē
 

二、我是查字典高手。

1.“幽”字用音序查字法,应先查字母______;用部首查字法查______,再查______画。“幽”字的解释有( )

①隐蔽的
②深远
③安静
④藏在心里的
⑤昏暗

“幽静的小路”中的“幽”应取第______种解释;“幽暗的光”中的“幽”应取第______种解释。

2.用数笔画查字法,“蘸”应查______画。先查字母______;用部首查字法查______。

三、睁开慧眼慎选择。

1.下列词语中没有错别字的一组是( )

A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇

B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌

C、抵御湛测精兵减政专心致志

D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所

2.下列关联词使用不当的一项是( )

A、你既然懂得了这个道理,就要努力地去做。

B、小明因为学习刻苦,所以受到老师的表扬。

C、老师一边弹琴,同学们一边唱歌。

D、与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。

3.下列句子中没有语病的一句是( )

A、大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。

B、我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。

C、在公共场所,我们应当维持清洁。

D、我一定听取大家的意见,改正缺点。

4.下列句子词序变化后差别最大的一组是( )

A、他家来客了。——他家客来了。

B、他都问过谁?——他谁都问过。

C、也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。

D、有你们看的书。——书有你们看的。

5.与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是( )

A、以子之矛
B、反归取之新-课-标-第-一-网
C、“至之市而忘操之”中的第一个“之”

6.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是( )

A、宋江——《水浒传》
B、吴承恩——《西游记》
C、贾宝玉——《红楼梦》
D、鲁迅——《闰土》

7.下列三组词是反义词的一组是( )

A、渴望——盼望
B、遥远——附近
C、奇妙——奇特

8、下列三组词是近义词的一组是( )

A、欺侮——侮辱
B、欺骗——诚实
C、强盛——衰败

四、选兵选将各就各位。

因为……所以
宁可……也不
如果……就
虽然……但是
无论……都
只有……才

1.( )做了对别人有益的事,心里( )会很充实。

2.( )成千上万人的不懈努力,( )“神州五号”飞船在2003年10月15日飞上了太空。

3.人人平等,( )是谁,( )必须遵守规章制度。

4.解放军官兵( )自己受苦受累,( )让汶川灾区的人民再多受一点罪。

5.( )周总理是国家领导人,( )他的生活非常简朴。

6.( )在不确定中生活的人,( )能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

五、我给句子变魔术。

1.爸爸教训了我一顿。

(1)改为“把”字句:__________。

(2)改为“被”字句:__________。

2.教室里很安静。

改为夸张句:__________________。

3.我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。

修改病句:____________________。

4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

缩句:________________________。

5.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?

改为陈述句:__________________。

6.爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”

改为间接引用:________________。

六、判断下列广告语运用了什么修辞手法。

①对偶
②夸张
③比喻
④双关
⑤拟人

1.人类失去联想,世界将会怎样?( )

2.牛奶香浓,丝般感受。( )

3.只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。( )

4.神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。( )

七、根据课文内容写出下面人物特点。

______的顼碗少年
______的张思德
_______的李大钊
______的汤姆•索亚
_____的鲁滨孙
_______的周总理

八、根据课文用“望”字组词填空。

凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能来接他回去,这是他美好的( )。信寄出后,他整天( )着、等待着。两个月过去了,爷爷没有来,他很( ),半年后乡下捎信来说爷爷死了,凡卡( )了。

八、口语交际。

针对现在网络犯罪年轻化的现象,有专家指出,要禁止青少年上网。对此你是赞同还是反对,请你选其中一种观点并阐述你的理由:(不少于100个字)

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