一、文中有（ ）个小动物在玩捉迷藏。（5分）
A、3个 B、4个 C、5个
识字写字部分
二、认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（8分）
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu
三、比一比，再组词。（8分）
认（ ） 先（ ） 赶（ ） 秀（ ）
队（ ） 失（ ） 走（ ） 香（ ）
连（ ） 意（ ） 明（ ） 才（ ）
远（ ） 总（ ） 朋（ ） 寸（ ）
四、我会填。（4分）
和（ ）细（ ） （ ）语花（ ） （ ）紫（ ）红 （ ）清（ ）秀
五、照样子写一写。（4分）
六、快乐加减。（3分）
禾+中=（ ） 他—（ ）=也 怕—（ ）=白
尖—大=（ ） （ ）—父=巴 又 +寸=（ ）
知识积累与运用
七、我会连。（15分）
1、结对子。
云 李 蓝天 江河
雪 雾 朝霞 秋月
桃 草 高山 碧野
花 霜 春花 夕阳
2、
一只 小路 小心地 捧着
一条 松树 聪明的 松树
一棵 鸟蛋 干净的 公路
一双 眼睛 挺拔的 松鼠
一张 图画 凉凉的 鸟蛋
3、
捧 抬 投 取 听
沙包 鲜花 桌子 收音机 报纸
4、连线组词
积 先 朝 夕 碧 赶 推
生 木 霞 野 阳 车 路
八、读一读，照样子填一填。（8分）
（1） 天空很蓝很蓝。
植物园很（ ）很（ ）。很很。
（2） 每个松果都那么香，那么可口。
西瓜那么（ ），那么（ ）。那么，那么。
九、按课文内容填空。（8分）
1、我（ ）（ ）地捧着鸟蛋，（ ）（ ）（ ）（ ）树边，（ ）（ ）地把鸟蛋送还。
2、桃对（ ），柳对（ ）；山清对（ ），鸟语对（ ）。
阅读理解部分
十、阅读短文，回答问题。（5分）
没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠，小小小松鼠……他们吃什么呢？到哪儿去住呢？
对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。
1、本文有（ ）个自然段。
3、松鼠的好主意是什么呢？用“～～～ ”在文中画出来。
4、松鼠埋下的松果长出小松树了吗?长得怎么样呢？
用“”在文中画出来。
习作部分
十一、口语交际。
如果你看见同学乱丢垃圾，你会如何劝说他人，请把你说的写下来。（4分）
十二、看图写话。（8分）
(写作提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们可能说什么？请用几句话写下来。)
附听力材料：
小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？
请你动脑想一想。
文中有（ ）个小动物捉迷藏。
A3个 B4个 C5个