大班美术活动教案 大螃蟹

2、能用相近色来表现大螃蟹的美。

难点

一、欣赏范例

1、 激发兴趣

看，老师给你们带来了一幅漂亮的画，你有什么感觉？

它的螃蟹特别的大，看上去画面很满的，所以很好看。

除了螃蟹还有什么东西呢？（海草、石头、小圆点）

2、 欣赏遮挡关系

（1）、以前我们学过遮挡住的东西怎么画，遮住别人的东西应该先画还是后画呢？（先画）

（2）找找看，这幅图里哪里有遮挡？

石头遮住了海草、海草遮住了螃蟹

那应该怎么画？（先石头、后海草、后螃蟹）

二、幼儿作画、老师巡回指导

1、提醒幼儿按顺序作画

2、提醒幼儿把主体螃蟹画大。

三、讲评与分享

看看谁的遮挡表现得最好。

强烈的视觉感受，让幼儿欣赏到完整作品的美，激发幼儿创作的欲望。

和幼儿交流讨论作品遮挡的重点，让幼儿清楚接下来的作画步骤。

讲评放在本次活动的重点上，让幼儿更清楚地知道每次活动的重点在哪里