因作弊被学校通报，河南省潢川县潢川高中一名女学生向监考教师泼墨水报复。网传该女生当时曾大喊“父亲为北所副所长”。7月13日，潢川县公安局工作人员回应称，警方已介入调查。北城派出所工作人员表示，该派出所没有姓余的副所长及所长。
“冰冻三尺非一日之寒”，该女生不仅违反考试秩序，还公然的作出出格的报复行为，可见其从小没能够接受或培养成良好的个人道德素质。在生活中，我们常能听到家长们说，“不希望孩子成绩多高，只求听话懂事就好。”而品德教育必须从幼儿抓起，因为幼儿已经有了道德感，他们从轻信别人的评价向独立评价发展，从外部评价逐渐向内心的品质评价发展，从带有极大主观情绪的评价向初步的客观评价发展。这个时期父母的影响对他们以后的品德发展起着决定性的作用。
在家庭中怎样对幼儿进行品德教育呢？
1．游戏法
幼儿的全部生活内容只有一项：游戏。他们甚至把洗澡、吃饭、睡觉等都归入游戏王国中。他们通过游戏认识世界，认识生活准则，形成道德规范。
所以家长应和孩子一起玩，并利用游戏对孩子进行道德教育。
游戏内容要健康、有趣、有吸引力。游戏中的主人翁应是好人，即正直的人，善良的人，助人为乐的人。如果游戏中有坏人，
最后一定要让这些坏人受到处罚。
例如，“医生看病”游戏，“医生”一定要是个关心病人，时时为病人着想，医术高明的好医生。“警察抓坏蛋”游戏，一定要“民警叔叔”获胜。“妈妈和孩子”游戏，应让“孩子”在“妈妈”面前说实话，不撒谎……。
2．榜样示范法
幼儿喜欢模仿，父母的一言一行都会被孩子所仿效。所以，父母必须以身作则，做孩子的楷模。夫妇间的矛盾不应在孩子面前暴露。父母不在孩子面前随便议论别人。涉及一些是非问题，要认真给孩子讲清道理，让他明白对在哪里，错在哪里，不要含糊其辞。父母说话要算数。
3．自我管理法
从孩子能独立行走的那一天起，凡孩子自己能做的事，鼓励他自己去做，并且让孩子觉得做这些事是光荣的、有趣的。要以“力所能及”为原则，“养成习惯”为目标。如果孩子做得不好，不要责骂，而要告诉他如何做才能更好。