一、读拼音，写词语
二、按查字典要求填空。
⑴ 如果你不知道“秉”字怎么读，应该用查字法，先查部 ，再查画。
⑵ 如果你不知道“寂mò”的“mò”怎么写，应该用查字法，先查，再查mo，这个字是。
⑶ “凸”字一般用查字法，有画，第4笔的笔画名称是。
三、把下列词语按要求分类。
热情 和气 冷漠 爽快 自大 苛刻
⑴ 描写好的态度的： 、、
⑵ 描写坏的态度的： 、、
四、选词填空。
严密 严重 严肃 严格
⑴ 爸爸对我的要求一向很。
⑵ 今天大会的气氛很。
⑶ 的灾情并没有吓倒抗灾的广大军民。
⑷ 这道数学题很。
五、按要求写句子。
⑴ 楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
。
⑵ 把铁路修到拉萨去，难道是件简单的事吗？（改为陈述句）
⑶ 爷爷的年纪很大。爷爷的身体很健康。（用关联词语，把两句话合并成一句话）
六、用修改符号修改下列病句。
⑴ 晚会上的音乐和舞蹈真好听。答案
⑵ 晏子这个人是一个能言善辩的人。答案
七、把下列句子补充完整。
⑴ ，笛弄晚风三四声。
⑵ 路曼曼其修远兮，。
⑶ ，不是遮头是使风。
⑷ 如今直上银河去，。
八、根据课文内容填空。
⑴ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼，让我们在这曾经的土地上再停留片刻。
⑵ “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”是《清平乐·村居》中的一句，其中“清平乐”是词的。“亡赖”是的意思，“亡”在这儿的读音是。
⑶ 《把铁路修到拉萨去》这篇课文中的“铁龙”是指。
⑷ 《打电话》这篇课文的体裁是。它主要讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏的年轻人。
⑸ 在《杨氏之子》一文中，“杨氏之子”的回答妙在__________________。答案
九、阅读短文，回答问题。
（一）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。【这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗】。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
⑴ 这段话描写了（或“景色”） 。
⑵ 从文中找出两个描写“绿”的词语：、。
⑶ 草原的天的特点是，；草原的地的特点是， 。
⑷ 文中带“【】”线的句子表达了作者看到草原时的心情。
⑸ 文中画“——”线的句子运用了的修辞手法，这样写是为了说明。
A、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点；
B、草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了；
C、作者借物喻人，为了赞美草原的美丽风光。
（二）
有一个跛脚小姑娘经常从家门前走过。她，看来十二三岁，比我稍大一点，花朵一样的脸，穿着彩霞一样的短裙，可就是走起路来一颠跛，怪难看的。有一天，跛脚小姑娘来到我家门口，我逗她玩，想气她一下。我喊着口令，并且站在她身边走正步，走得很神气，就像一个带队的“小将军”。我边走边喊：“一、二、三、四！”跛脚小姑娘气得脸发白，浑身抖起来，然后，靠在我家门口的墙边哭了。
气着她了，我更加得意。正在这时候，奶奶提一根细竹竿出来，“啪”打在我腿上，痛得我蹲下来。奶奶提起竹竿还想打，突然，那个小姑娘走上前来，抓住竹竿，哭着帮我求情：“好奶奶，别打，他是个小弟弟呀！”这时，我感到万分羞愧，扑上前，连声喊：“好姐姐，好姐姐！”奶奶气喘吁吁地说：“他，他对残疾人不帮助，还拿人家的痛处寻开心，就是该打！”
啊！我明白了，慌忙道歉。“姐姐，我错了，对不起，以后我扶着你走。”说着，我望着她带着残疾的腿，更加伤心地哭了。
⑴ 给这篇短文加上一个合适的题目：。
⑵ 从课文中找出下列词语的近义词。
惭愧—（） 慌张—（）
⑶ 按事情发展的顺序把下列词语重新排列。
小姑娘求情 小姑娘哭了 我感到羞愧 奶奶打我 有意气小姑娘
、、、、
⑷ 读了这篇短文，你想说点什么？
答案
十、习作。
世界上什么最可贵？不同的人有不同的回答。是时间？是友谊？是高尚的情怀？还是……请你以“ 最可贵”为题目，先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的习作。内容具体，有真情实感，语句通顺，书写工整，不写错别字。