班级 姓名 分数
一、语言积累。
1．看拼音写汉字（8%）
dǐ yù pái huái miǎo shì chè dǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
wǔ rǔ jīng zhàn liáo liàng chú chuāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
2．把下面的成语补充完整，再写出几个来自寓言的成语。10%
兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ） 神机（ ）算
完（ ）归赵 理直气（ ） 衣（ ）楚楚 前（ ）后继
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3．
a.将句子补充完整22%
⑴ 锲而不舍，朽木不折；______________________，_____________________。
⑵ 又誉其矛曰：“_____________________，___________________________。”
⑶ ____________________，__________________。装点此关山，今朝更好看。
b．根据课文填空。本学期，课文中有许多人物一定给我们留下了深刻的印象，有___________________ 的廉颇，有_____________的诸葛亮，有___________________ 的张思德，有___________________ 的李大钊，有___________________ 的桑娜，有___________________ 的詹天佑。
c.按要求填空
⑴ 杜甫是唐代的三大诗人之一，本学期我们学习了他的爱国诗篇《闻官军收河南河北》，还在积累运用中学习了他的《 》。你课外还学过他______________________，____________________等诗篇。
⑵ 你在课外还积累了________________、_______________、______________等像“日日夜夜”这类的词。
（3）时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：_______________________________（名人名言）
（4）你认为教室里应张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。
二、阅读30%
（一）伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。