教学课题：8、从小就要学本领

授课时数：共 4 课时，第 1 课时； 课型：

教学目标：

1.知识与技能目标：掌握生字“淘、栽、铺、毯”字，学会用生字组词。

2.过程与方法目标：利用课件教学，教会学生生动、形象的理解字词意思。

3.情感态度与价值观目标：学习生字，为后面学习课文打下基础。

教学重点：生字的运用与掌握。

教学难点：能够记住生字并运用生字。

教学准备：课件

教学方法：讲授

教学过程：

一、提问

1、在家里你做家务吗？

2、你都会做哪些家务？

3、你会帮助爸爸妈妈做家务吗？

二、揭示课题：从小就要学本领。

三、学习生字：

1、为了学好课文，我们首先要学习的是生字，今天要学习的第一个生字是“淘”字，板书“淘”字与“淘”字的笔画顺序，请同学们数一数“淘”字有多少画？“淘”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“淘”字的意思是：淘是一个汉字词语，拼音是táo，释义为本作“洮”，形声，从水陶（ táo ）声。本义：用水冲洗，去除杂质，以液汁拌和食品。请同学们与老师一起书写“淘”字，师带写，反复带学生书空“淘”字。为“淘”字组词：淘米（用水把米中的脏东西冲洗掉。）淘气（顽皮，不听话。）

2、我们要学习的第2个生字是“栽”字，板书“栽”字与“栽”字的笔画顺序，请同学们数一数“栽”字有多少画？“栽”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“栽”字的意思是：栽、种、培。“栽”指大面积整齐划一的种植。“种”指植物根部下到土穴里面去。“培”指植物根部安置到土穴里面后，往根部周边实土、垒土。。请同学们与老师一起书写“栽”字，师带写，反复带学生书空“栽”字。为“栽”字组词：栽培（种植并培育，栽培果木）栽花。

3、我们要学习的第3个生字是“铺”字，板书“铺”字与“铺”字的笔画顺序，请同学们数一数“铺”字有多少画？“铺”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“铺”字的意思是：铺是一个汉字，读音为pū、pù。形声，从金，甫声。本义：衔门环的底座。又称“铺首”。铺可作动词，名词，或量词。。请同学们与老师一起书写“铺”字，师带写，反复带学生书空“铺”字。为“铺”字组词：铺床，铺垫（行将来临的事物的衬托。这一段为故事的高峰做了铺垫）

4、我们要学习的第4个生字是“毯”字，板书“毯”字与“毯”字的笔画顺序，请同学们数一数“毯”字有多少画？“毯”字是左右结构，他的偏旁是什么呢？“毯”字的意思是：厚实有毛绒的成片织品。请同学们与老师一起书写“毯”字，师带写，反复带学生书空“毯”字。为“毯”字组词：毯子（较厚的棉、毛织品，用来铺盖或悬挂装饰。）地毯。

四、请学生与老师读4个生字与生字组词的词语。

五、小结：

今天我们学习了4个生字，同学们课后多写、多练、才能够掌握生字。