Listening Part（听力部分）
I. Listen and write.（Mike跟妈妈一起去水果店，他想买多少水果呢？请根据你听到的内容将数量写在水果下面的框中）
II. Listen and number.（小汽车拉力赛就要开始了，小选手们还没找到自己的爱车呢，你能帮帮他们吗？）
III. Listen and judge.（听音，判断所听句子与图片的内容是否相符）
IV. Listen and tick（听音，在你所听到的句子前面划“√”）
1. I have twenty balls.
I have twelve balls.
2. I see fifteen kites.
I see thirteen kites.
3. How many kites do you have?
How many birds do you see?
4. The black one is a bird.
The yellow one is an orange
5. How many crayons do you have?
How many dogs do you see?
V. Listen , write and read. （听一听，写一写，并试着读一读）
Writing Part（笔试部分）
VII. Read and match.（动物运动会就要开始了，你能帮小动物们把它们的号码牌帖好吗？）
VIII. Read and choose.（读句子，圈出恰当的单词）
（1） Look ！ I have 13 thirteen / threeteen pencils.
（2） ----How many crayons do you see?
----I see 14. fourteen / forteen
（3） ----How many kites do you see?
---I see 15 fiveteen / fifteen
（4） I have 11 eleven / seven yellow rulers.
（5） ----How many pears do you want?
----I want 12 twelve / twenty plates.
VIII. Read and number.（放学了，老师让小鱼排好队回家，可他们中有人请假了，你还能帮他们把队伍排好吗？）
IX. Read and match.（读句子，将其与恰当的答句连线）
1. （）How many book do you have? （） It’s on the desk.
2.（）How many pencil boxes do you see? （） I have 17.
3. （）Where is your book? （）I see 6.
4.（）Is it on your desk? （） OK！
5. （）Open it and see！ （）No, it isn’t.
X. Read and tick.（ 读下面的故事，在正确答语的前面划“√”）
1. Where are Grandpa’s glasses?
（）On Grandpa’s nose. （）On Wu Yifan’s nose.
（）2. How many monkeys?
（）14 （）13
Unit 6
I. Listen and write.（Mike跟妈妈一起去水果店，他想买多少水果呢？请根据你听到的内容将数量写在水果下面的框中）
1. --How many apples? --Fifteen.
2. --How many watermelons? --Twelve.
3. --How many strawberries? --Thirteen.
4. --How many pears? -- Eighteen.
5. --How many oranges? --Fourteen
II. Listen and number.（小汽车拉力赛就要开始了，小选手们还没找到自己的爱车呢，你能帮帮他们吗？）
1. I’m Amy. I like car 18, please.
2. I’m Chen Jie. I like car 12, please.
3. I’m Mike. I like car 20, please.
4. I’m John. I like car 16, please.
5. I’m Wu Yifan. I like car 19, please.
6. I’m Sarah. I like car 17, please.
III. Listen and judge.（听音，判断所听句子与图片的内容是否相符）
1. I have sixteen books
2. I see fourteen kites.
3. I have eighteen crayons.
4. I see twenty pencils.
5. I am duck. I’m number fifteen.
6. I’m cat. I’m number seventeen.
7. I’m dog. I’m number twenty.
8. I’m monkey. I’m number thirteen.
IV. Listen and tick（听音，在你所听到的句子前面划“√”）
1. I have twenty balls.
2. I see fifteen kites.
3. How many kites do you have?
4. The yellow one is an orange.
5. How many crayons do you have?
V. Listen , write and read. （听一听，写一写，并试着读一读）
1. /b/--/æ/--/g/---bag.
2. /l/--/e/--/g/---leg
3. /k/--/æ/--/t/---cat
4. /d/--/ο/--/g/---dog
5. /b/--/o/--/ks/---box
6. /p/--/i/--/g/---pig