一、字词乐园。
1.读句子，看拼音写汉字。
（1） yāo（ ）远的北京城，有一zuò（ ）天安门，广场上的升旗仪式非常壮guān（ ）。
（2）忽然一zhèn（ ）大风，操场上chén（ ）土飞扬，路边的小sōng（ ）树被吹得东摇西摆，lián（ ）hú（ ）面也失去了以往的平静。
（3） yán（ ）着弯qū（ ）的小路走上山顶，美丽的景色尽收眼底。
2.辨字组词。半（ ） 伴（ ）
3.选字填空。
4.选择合适的读音填空。
（1）听着这首曲（ ）子，我仿佛漫步在乡间曲（ ）折的小路上，那么祥和、宁静。
（2）这首欢快的乐（ ）曲听起来让人感觉很快乐（ ）。
5.模仿写词语。
古今________ ________
人山人海________ ________
二、句子乐园。
1.按原文填空。
（1）天安门广场上的五星红旗，每天都________着________一同升起。
（2）站在瀑布脚下仰望，________呀，一座________的屏！时时来一阵风，把它吹得________，________，________。
2.仿写句子。
（1）水乡什么多？水多。（仿写设问句）
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（2）千只船，万只驳，白帆片片像云朵。（仿写比喻句）
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（3）时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（仿写排比句）
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三、课文回顾。
1.《升国旗》描写的是国旗班的战士________的情景以及人们参加升旗仪式的场面，表达了________________。
2.《瀑布》全诗从听瀑布到看瀑布，由________及________，描写了瀑布________的景象。
3.《水乡歌》中写出了水乡的________多，________多，________多。
4.《望庐山瀑布》描绘了________________，反映了诗人对祖国大好河山的________。
四、阅读短文，回答问题。
（一）课内阅读。
望庐山瀑布
________紫烟，遥看瀑布________。
________________，疑是________。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是________代诗人________。
3.一个“挂”字写出了_______________。
4.诗的后一句运用了________和________的手法，描绘了庐山瀑布________________。
（二）课外阅读。
神奇的九寨沟
九寨沟位于四川岷山的万山丛中，景色秀丽，风光无限，有着“童
话世界”之美誉。去年暑假，爸爸、妈妈带着我去了九寨沟，使我亲自体验到了“童话世界”的神奇。
九寨沟的景色以水美为之最，水是九寨沟的精灵。盆景滩、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布、熊猫海、箭竹海和五彩池等景观，都是水的世界。九寨沟的水如银链似彩虹，将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约，妖娆迷人。有道是“黄山归来不看山，九寨归来不看水”。
就说位于则查洼沟玲珑剔透的五彩池吧，它是九寨沟湖中的精粹。湖里生活着水绵、轮藻、水蕨等水生植物群落，同时还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生植物群落所含叶绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，能呈现出不同的颜色。同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝……变化无穷，煞是好看！在日头当顶，山风吹拂或以水击石时，还能溅开一圈圈金红、金黄和雪青的涟漪，分外妖艳。那如童话般的世界让人流连忘返。
九寨沟的风光如诗，如画，如歌，如锦，难以描绘。
1.你一定能判断出下列句子所使用的修辞手法。
（1）九寨沟的水如银链似彩虹，将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约，妖娆迷人。（ ）（ ）
（2）同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝……（ ）
2.写出下列词语的反义词。
3.这篇短文的结构层次十分清晰，是按照（ ）的关系叙述的。
4.你一定能仿写句子。
同一湖泊里，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的水色绛黄，有的流泉粉蓝……
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五、习作。
你的家乡一定很美吧！请选择一处景致给大家介绍一下。介绍的时候要按照一定的顺序来介绍，充分表达自己对家乡的热爱之情。
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