艺术活动：太阳宝宝穿新衣（小班）
一、课题的生成：
本次活动的主题是“太阳”，这是一个来源于生活的美术活动。
来源一：太阳是幼儿十分熟悉而且喜欢的事物。每天早上都在操场上晒太阳，幼儿们有了太阳的感性经验。
来源二：涂涂、画画、印印是小班幼儿喜欢的活动，从中幼儿能体验到活动的成功感和满足感。
因此，设计了本次活动《太阳》，来源于生活，贴近生活的活动内容。
二、课题的实施：
（一）活动目标：
1、喜欢画画，体验活动的快乐。
2、初步学习用油画棒、纸团、棉签来画太阳，使手腕动作灵活。
3、知道太阳会给大家带来温暖。
（二）活动准备：
1、油画棒、棉签、纸团若干，水粉颜料四盒（红、黄、蓝、绿）
2、自制太阳宝宝四个，幼儿人手一张画纸。
3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。
（三）活动过程：
回忆经验，引出课题。
师：早上，我们一起去晒太阳，太阳公公晒在身上觉得怎么样？孙老师可喜欢太阳了，你们呢？你们说还有谁也喜欢太阳？
师：可是太阳公公今天不开心，不想出来了，到底为什么呢？（引导幼儿讨论）噢，原来没有漂亮的衣服怎么办呢？我们帮它穿衣服吧！
引导讨论，画太阳：
1、穿新衣——太阳公公出来了，穿一件什么颜色的衣服呢？学习：纸团
2、太阳公公的光芒——还缺什么呢？太阳公公的头发可多了、可长了，有的弯来弯去。用什么来画呢？
3、太阳公公的宝宝也来了（出示太阳宝宝）我们小朋友那里也有太阳宝宝，帮太阳宝宝穿件新衣服吧！
激发创造，幼儿作画：
1、引导幼儿初步学习按意愿选择油画棒、纸团、棉签来画太阳，大胆选色。
2、注意个别引导，能力强的幼儿添画，能力弱的幼儿教师个别指导。
3、提醒幼儿注意作画的常规和卫生习惯。
展示评价，引导欣赏：
1、教师和幼儿一起欣赏太阳。
师：小朋友们的小手真能干，给太阳宝宝穿上了漂亮的衣服，你喜欢哪个太阳宝宝，为什么呢？
2、游戏：与太阳宝宝捉迷藏。（师幼同乐）
师：太阳宝宝穿上了新衣服很开心，想和我们玩捉迷藏的游戏呢！