活动内容：
音乐歌曲《小树叶》
（中班音乐活动 选自省编教材中班上第三主题《我们爱秋天》）
教材分析：
歌曲《小树叶》是一首旋律优美、充满温情的歌曲，歌曲结合秋季的季节特点，描述树叶飘落的场景。歌曲通过拟人的口吻来激发幼儿对大自然、对秋天的热爱，通过歌曲挖掘幼儿内心对妈妈的爱。在活动中通过欣赏、倾听、演唱等形式渲染出柔和的氛围，让幼儿沉浸在温馨的氛围中。活动重点是让幼儿体会歌曲中的情感，挖掘幼儿内心的情感世界，鼓励幼儿表达自己对妈妈的爱。活动难点是引导幼儿掌握歌曲中的节奏，休止符的演唱。
活动目标：1、通过活动鼓励幼儿大胆融入活动氛围中，演唱出歌曲。
2、在活动中鼓励幼儿掌握正确的发声方法，掌握歌曲节奏变化，会表现休止符。
3、通过歌曲激发幼儿对大自然的热爱和爱妈妈的情感。
活动准备：1、活动前带领幼儿捡落叶。
2、多媒体课件、琴、幼儿围坐半圆、场地
活动过程：
一、发音练习
1、《爬山坡》1=C—D 2/4
引导幼儿用正确的方法发音。（正确的站姿、张大嘴巴）
2、《大雨和小雨》1=C—D 2/4
引导幼儿通过发音练习体会强弱变化。
二、鼓励幼儿跟随音乐演唱歌曲
1、谈话引出主题。
提问：“到了秋天小树叶会怎么样？”
“小树叶离开了大树妈妈，心情会怎样？”
“如果是你离开了妈妈，你会有什么样的感觉？”
2、出示多媒体课件，教师有感情朗诵歌词
提问：“你看到了什么？”
3、出示多媒体课件，教师清唱歌曲，幼儿观察并欣赏。
提问：“你听到了什么？”
4、教师分段演唱歌曲，鼓励幼儿欣赏并跟唱。
提问：“应该用怎样的心情来问一问小树叶离开妈妈后的心情？”
“小树叶到了春天会怎么样？”
“它们回来做些什么？”
“那我们应该用怎样的心情来演唱出小树叶勇敢的心情？”
鼓励幼儿用好听的声音进行演唱。
6、鼓励幼儿大胆演唱歌曲，体会歌曲情感。
7、结合多媒体课件演唱歌曲。
三、回忆与分享
激发幼儿对妈妈的爱。
指导语：“小树叶很爱自己的妈妈，小朋友也很爱自己的妈妈，在幼儿园里，老师就是小朋友的妈妈。现在想一种对妈妈表达爱的方式跟老师们说一说！”