班级 姓名 分数
一、词语天地。17%
1．看拼音写词语，注意把字写得工整美观哦。8%
biān cè diàn tánɡ duān xiánɡ zhōnɡ shēnɡ nán wànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xié tiáo xiǎo xī duàn liàn xiōnɡ xiànɡ bì lù
( ) ( ) ( ) ( )
2.把下面的成语补充完整，并选择选择其中几个写一段意思连贯的话。6%+3%
（ ）声（ ）色 （ ）手（ ）脚 （ ）（ ）冲冲
五彩（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃 坚韧（ ）（ ）
专心（ ）（ ） （ ）人入（ ） 身（ ）其（ ）
娓娓（ ）（ ） 枝（ ）叶（ ） （ ）（ ）不舍
二、句子乐园。13%
1．运用你的积累，把下面的句子补充完整。6%
十年数木， 。 ，黄雀在后
牧童骑黄牛， 。 ，润物细无声。
春蚕到死丝方尽， 。 ，一丈丝纶一寸钩。
2．修改病句(用修改符号在原句上修改)。 4%
老师表扬了班里的李晓明同学和全班同学。
学校举办春季运动会，纷纷报名参加。
长城是四大奇迹。
“师恩难忘”的作者是刘绍棠。
3．按要求改写句子。3%
（1）黄鹂在唱歌。（把句子写具体）
（2）秋天到了，树叶从树上飘落下来。（改成拟人句）
（3）照例句用加点字造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
三、生活中的语文。6%
1．试着按语境填写歇后语。3%
（1）“六一”联欢会上，我们班的同学真是_________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是
（3）我今天考试考砸了，回到家一直躲在自己的卧室里，害怕爸爸妈妈的责骂，心里就像 。
2．学会请教。3%
小雨的叔叔从美国给他带回一盒包装精美的礼物，但小雨不认识盒子上的英文是什么意思，今天，他带着盒子准备去请教英语王老师，他会怎么说呢？
四、佳文再赏。18%
1．“不动笔墨不读书”，正如《培养良好的学习习惯》所说“读书做 ”。在采蜜本上，我摘抄了激励自己读书的名言： ；陶行知说过的名言： 。2.5%
2．第三课中有两首古诗，我更喜欢的是《 》。这首诗是 代诗人 写的。诗中出现的人物是 。由这首诗，我就想起了课外背诵的古诗《 》，其中有这样的诗句“
。”6%
3．（按原文填空）最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾 ，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身 ，又敏捷地 ，再用前脚抓住蝉壳 ， 地蝉尾就出来了。2.5%