3、进行分类专项训练，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化现象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求。对于成绩较差的学生复习重点应放在单词，句型等基础知识上。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，要求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
四、期末复习课时安排：
| 课时安排 | 复习内容 | |
| 12月25，26日 | 复习Unit1,2,3的重点单词 | |
| 12月29,30,日 | 复习Unit1,2,3的重点句子 | |
| 12月31日,1月4日 | 复习Unit4,5,6的重点词汇 | |
| 1月5，6日 | 复习Unit4,5,6的重点句子 | |
| 1月7,8日 | 词汇句型专项练习 | |
| 1月9日 |
写作练习 |
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| 1月12,13日 |
综合练习 |
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五、复习内容：
1、词汇
地点名词：science museum post office bookstore cinema hospital restaurant supermarket factory