活动目标：
1、观察沙盘画的特点，大胆绘画出自己喜爱的图案。
2、体验用沙子作画的乐趣。
活动重点：
通过观察和大胆想象，画出自己喜欢的图案。
活动难点：
用白胶将沙子粘贴到一次性蛋糕盘上。
活动准备：
经验准备：幼儿有在盘子上作画的经验。
材料准备：乳白胶、一次性蛋糕盘、沙子、水粉颜料、油性笔等。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿兴趣。
1、出示沙子和一次性盘子：“看，这是什么？”（沙子和盘子）“你们平时用他们来干什么呢？”（玩沙，沙子可以造城堡；用盘子吃蛋糕…）
2、教师用神秘的口吻说：“今天，这两个好朋友要来合作了，他们要变出一个非常漂亮的东西，你们想看么？”
（师：引导孩子观察，猜测沙子和盘子可以用来做什么。
幼：通过生活经验，大胆猜测和想象。）
二、出示沙盘画成品，引导幼儿观察。
1、出示沙盘画：“看，这两个好朋友变出了什么？”“好多漂亮的图画，这些叫做沙盘画。你们知道它们是怎么变出来的么？”
2、引导幼儿仔细观察沙盘画，大胆猜测沙盘画的制作方法。
（师：引导幼儿观察沙盘画上的图案，鼓励幼儿尝试说说制作方法。
幼：仔细观察，大胆猜测做法，愿意参与猜测过程。）
三、教师讲解制作沙盘画的方法
1、讲解作画要领：先在盘子上平涂上乳白胶，均匀洒上沙子，待沙子干透后，用油性笔在上面构图，用不同点、线、形装饰圆盘（可以根据幼儿兴趣，画上孩子喜爱的图案）。用水粉涂色（平涂），注意色彩的对比。
2、提醒注意事项：“盘子上每个地方都要涂上白胶，撒沙子的时候要均匀，不能在一个地方撒很多，其他地方都不撒，沙子撒均匀才能画出漂亮的沙盘画。”
（师：讲解作画要领和注意事项。
幼：了解理解作画要点。）
四、幼儿操作，教师巡回指导
1、“你们也来做一个漂亮的沙盘画吧！用你们能干的小手试一试，都来当一个小画家吧！”
2、教师及时肯定幼儿的大胆尝试，提醒幼儿注意保持清洁。
（师：提醒幼儿按要求操作，及时肯定幼儿的尝试。
幼：注意按要求作画，撒沙子的时候要均匀，涂色时注意色彩的对比。）
五、相互欣赏、评价（装饰成教室的背景墙）
1、请幼儿相互欣赏，发现自己和同伴的亮点。
2、一起展示成果，装饰成教室的背景墙。
（师：创设宽松愉悦的范围，鼓励孩子大胆交流。
幼：相互欣赏，愿意交流讨论自己的想法。）
活动延伸：
在美术区里投放作画材料，供幼儿操作。