活动目标
学习看图示（对折法、左右两角向内折、上角分两边往下折的方法），折叠螺旋桨。
进一步体验折纸活动的乐趣。
活动准备
材料准备：正方形的蜡光纸和螺旋桨的范例一个。
知识经验准备：欣赏、认识各种有螺旋桨的玩具。
活动过程
一、出示材料，激发幼儿
螺旋桨和一张正方形的蜡光纸，激发幼儿学习兴趣。
师：小朋友，你能用这张纸折成这个螺旋桨吗？
二、出示范例
引导幼儿观察，认识折纸步骤图上的折纸符号
（一）引导幼儿分析螺旋桨的折叠方法。
（二）出示折纸步骤图，认识折纸步骤图上的折纸符号。
1. 图上都有什么线？虚线、实线、箭头都表示什么？
2．小结：图上的虚线表示折的线，实线表示折出的折痕，箭头表示折的方向。
三、引导指导
幼儿按学习包中的图示步骤，学习折叠螺旋桨
（一）教师讲解折纸步骤并示范
1．两角向中心线折，两边向中心线折。
2. 两边再向中心线折，向后对角折。
3. 向下折、向后折，中间粘在一起，再向两侧拉开。
（二）提出折纸要求
1. 折的时候要用手沿着边压一压。
2. 注意保持桌面的整洁。
五、幼儿操作，教师指导
六、交流制作的成果与体会
1. 你喜欢哪个螺旋桨，为什么？
2. 好的地方在哪里，不好的地方在哪？
活动延伸
在美工活动区角提供给幼儿各种彩色正方形蜡光纸，让幼儿继续练习。