活动目标：
１、让幼儿通过将各种图形组合画出小燕子的基本特征。
２、激发幼儿喜爱春天的感受，培养幼儿作画的技能。
活动准备：
幼儿绘画工具、范例
活动过程：
培养幼儿各方面能力，特别是动手操作能力。让幼儿通过动手操作画小燕子，以便于提高小肌肉的发达。并让幼儿展开想象力，进行添画
屋檐等等。从而培养幼儿的动手能力、想象能力。
重点：能用三角形等图形画小燕子。
难点：能添画出合理的画面。
流程：激趣——师示范——幼儿操作——评价
引起兴趣：
春天有什么？
一、师示范：
１、画小燕子。
２、提要求：
看清楚小燕子的特征。
二、幼儿操作，师指导：
引导幼儿画出燕子的特征。
重点：能添画出合理的画面。
三、评价：
表扬画的好的幼儿
活动结束：小朋友一起听小燕子儿歌。