班级 姓名 分数
一、看拼音，写词语。(8分)
二、词语天地。(14分)
1. 仿写词语。
饥肠辘辘 ______________ ______________ ______________ ______________
影影绰绰 ______________ ______________ ______________ ______________
自暴自弃 ______________ ______________ ______________ ______________
2. 把词语补充完整。
心( )神( ) ( )( )相视 反( )相( )
( )( )不前 ( )( )不及 暗( )得( )
3. 用下列词语造句。
兴高采烈……_________________________________________________________________
若无其事……_________________________________________________________________
三、积累天地。(12分)
1. 赠人玫瑰，______________ 2. 鹬蚌相争，_________________
3. 严于律己，______________ 4. _________________，自己方便
5. 螳螂捕蝉，______________ 6. _________________，必有一伤
四、在括号里填上合适的关联词。(6分)
如果……就…… 不管……都…… 是……不是……
1. 我( )一株百合，( )一株野草。
2. ( )不是我们，这些海龟根本( )不会受到伤害。
3. ( )别人怎么欣赏，满山的百合花( )谨记着第一株百合的教导。
五、句子小法官。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
1. 凡是带“好像”一词的句子都是比喻句。 ( )
2. 我们写作文遇到不会写的字，应采用部首查字法。 ( )
3. “缕”和“搂”都是鼻音。 ( )
4. “爱如茉莉”的意思是真爱就像茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。 ( )
5. 礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。 ( )
六、阅读短文，回答问题。(25分)
___________________
像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨 荷池里的鱼儿一打挺儿口溅起的水花落在荷叶上口一颗颗水珠在荷叶上滚动门好看极了门有一个孩子欢快地叫着说口你们快来看哟口那荷叶托着的水珠多美丽啊 简直像一粒粒珍珠啊！
水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。
太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。
听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。
1. 根据下面句子的意思，从文中找出相应的成语。
(1)自己表示很得意，认为了不起。( )
(2)因过于得意而；忘了应持的态度。( )
2. 给第二自然段加上标点符号。
3. 在文中找出下列词语的反义词。
消失—— ( ) 减少—— ( ) 谦虚——( )
4. 给短文加上合适的题目，写在文首的横线上。
5. 写出下列句子的修辞手法。
(1)荷叶微笑不语。 ( )
(2)人们到这里，不都是来看我的吗? ( )
(3)像一张大蒲扇似的荷叶…… ( )
6. 用“‖”把短文分成三段。
7. 用“ ”画出短文的中心句。
七、作文。(30分)
从你读过的一篇文章中选出一篇来写读后感，题目自拟。
参考答案
五、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
六、1. (1)自鸣得意 (2)得意忘形 2. ，，，，。：“，!!” 3. 消失—一存在 减少——增添
谦虚一—骄傲 4. 水珠 5. (1)拟人 (2)反问 (3)比喻 6. 第一段(第1自然段)；第二段(第2～4自然段)；第三段(第5自然段) 7. 听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的