本堂课是一堂以单词教学为主的视听说课。在教学过程中全面执行“新课程理念”以学生为主体地位，全面激发学生的学习兴趣。本节课一开始我播放一个flash让学生跟着边做边说，flash里的动作夸张，很好地吸引了学生的眼球，一下子就调动了学生的积极性。每学一个单词都穿插了游戏，让学生乐于学、乐于说。根据学生喜欢表演的特点，在拓展部分设计了一个情景对话，让他们上台表演，他们都争先恐后地抢着来表演。如果时间允许能够让他们在下面先同桌之间进行练习的话效果可能更佳。本节课教学重点突出，主要学习两个新单词以及它们的复数形式，通过旧知突破难点，通过tooth—>teeth的正迁移，指导学生有意识地思考，从foot—>feet，引导学生自主学习。在以后的教学中还应加强自己的组织教学，提高自己的个人素质。