教学目标：
1、能够以正确的态度面对困难，树立乐观、积极向上的人生观。
2、具有克服困难的勇气，树立战胜困难的信心。
3、了解克服困难的途径，掌握正确的方法。
教学难点：
树立战胜困难的信心和勇气。
教学重点：
培养孩子们积极乐观的心态。
教学过程：
一、导言
同学们通过上节课的学习，我们知道在成长的过程中会有许多困难，我们要有良好的精神状态去面对。
二、新授
1、下面有两个小朋友在学习中遇到了一些困难，你能说出他们遇到了哪些困难？他们会怎么想呢？
学生答：（体育课鞍马不敢跳……;学习书法字写不好……;）
2、你们赞成谁的想法呢？
学生答：
1）、我赞成第二幅图小女孩的想法，她能够在困难面前不低头、不退缩。
2）、我也赞成小女孩的想法，她能够坚持练书法，她的想法是积极的。
3）、我也赞成小女孩的想法，和上面两位同学的说法一样。我不赞成第一幅图小男孩的想法，他在跳鞍马时不敢跳，就说自己天生胆小，不想跳这是不对的。
4）、我也认为第二幅图小男孩的想法是不对的，我觉得他应该首先树立信心，然后尝试去做，但他首先就给自己打退堂鼓。
3、我和同学们也有同样的感受，那我们就把小女孩面对困难的这种想法叫积极的心态，把小男孩面对困难的这种想法叫消极的心态。
同时板书:积极的心态
消极的心态
4、在生活中不同的人面对困难会有不同的心态，就会有不同的做法及结果。课下有几位热心的同学为我们排演了情景剧，想看吗?
学生说：想看
5、在美丽的在大森林里住着小豹和小老虎，他们渐渐的长大了，想学一门本领,他们在学本领的过程中遇到了一些困难，你们想知道他们遇到了那些困难吗？下面请看情景剧表演《小虎学艺》
短剧表演《老虎学艺》
1.剧情介绍：
（旁白一人，小老虎一人，小豹子一人，猫师傅一人）
［旁白］在美丽的大森林里，生活着小老虎和小豹子。（小老虎和小豹子上场，嬉戏、玩耍）
小老虎：豹子兄弟，我们已经长大胃，应该学一些本领了。
小豹子：对，我们去找猫师傅学本领。（小老虎和小豹子下场）
猫师傅（上场，扛着钓鱼竿去钓鱼）：今天天气真好，我要去钓几条大鱼。
小老虎和小豹子（上场）：猫师傅，猫师傅，我们要跟您学本领。
猫师傅：（看了看他俩）：学本领可要吃苦的，你们能坚持吗？
小老虎和小豹子：我们一定能吃苦的，请您教我们吧！
猫师傅（笑了）：好吧，那我就收你俩做徒弟。
［旁白］小老虎和小豹子就在猫师傅那里住下来，开始学本领。他俩可用功了，学到了许多本领。
（猫、虎、豹齐上场）
猫：今天我教你们最后一招————爬树。学会爬树后，你们就可以回家了。