做班主任已经三年了,对学生的关心和爱无处不在,无时不在。可是,真到要写时却一时不知从何说起,回忆中点点滴滴一齐涌上心头,霎时间,一张张熟悉的脸都在脑海中闪过,一件件往事重又回心头。

今年我带的是一年级,这些小孩子刚刚从幼儿园升到小学,还不太适应小学的生活。我给予了这些孩子更多的爱,让他们觉得这里不仅是学校,更像是一个大家庭。

班里的一名男同学经常拿了父母的钱到处乱花。这个学生脑子聪明,但是学习成绩一般,因为她的父母平时工作都比较忙,很少管教她。放学以后,她自己拿着大人给的零花钱在外面购买东西。而且还常带钱给别的同学,一起出去玩,买东西吃。这样次数多了,父母给她的钱也就不够用了。为了满足物质上的需要,她开始想办法如何才能有钱花。从偶尔一次私自拿走母亲放在桌子上的零钱起,逐渐发展到主动搜寻母亲的钱包。女儿的这种行为终于被家长发现了,他们开始还不大相信,有意将自己的钱包再次遗忘在桌上,结果证明这个孩子确实从中拿了一些钱。父亲大发雷霆,用皮带狠狠抽了孩子一顿,满以为这下子该解决问题了。但好景不长,没几日,家里又发生了相同的事。

她的家长向我提到了这件事,请我帮助学生一起纠正这个不良的行为。听了家长的话,我已经大概地知道了具体的情况,作为老师,我有责任对学生进行教育和帮助。原因是多方面的,学校的教育需要更注重独生子女的品德操行教育,社会上的一些不良现象恶习也应该得到必要的遏止。但是如果能与家长配合,对孩子进行耐心的教育和指导,我想一定会有成效的。这个孩子从小被父母溺爱,在生活上衣食无忧,有求必应。可能在物质上的追求占据了她的思想,这才会做错事。

仔细想想她做错事也是因为年纪小不懂事,又没有人在旁多加指导、督促、纠正。与孩子谈话要注意方法技巧,我给她讲雷锋的故事,说说雷锋从小热爱学习,长大以后参军,对自己严格要求,勤俭节约,把微薄的津贴寄去灾区。我让她到图书馆去找找有关这类的学习榜样,以引导她寻找正确的方向。同时,我也请该生的父母能抽出时间关心孩子的生活,以家长自身行动为榜样,让她明白节约是美德,浪费是不可取的。结合身边遇到的事去体验帮助别人是一件快乐的事。吃喝只是表面的满足,真正充实的是人的内心。并告诉她,在福利院里,有很多小孩子,虽然他们没有父母,但是在老师的教导下,他们从小就懂得生活是美好的,应该尽努力去帮助比自己更困难的人。我与她一起制定计划来管好用好每一分钱,指导她多做对社会有意义的事,及时表扬鼓励,这树立学生的自信心,也促进了学习态度的转变。

一年级的孩子有着丰富的内心和不断突发的状况,我一直在心里对自己说:“一定要多一点耐心、童心、爱心,接受这个挑战。”他们就是我的孩子,我就是 “家长”,也许是有了这样想法,我关心的不单是孩子们的学习成绩,更多的是关心他们吃的怎么样、穿的暖不暖、想些什么?因此,询问、观察、谈心成了我每天进班后首要做的事情。

哪个孩子找不到书了,那个孩子忘拿铅笔了,孩子穿的衣服冷了热了,做错的题目孩子拿橡皮擦不干净,就耐心地帮他擦,执笔姿势不对,就手把手地教,包括教他们系鞋带,佩戴红领巾,拿扫把,整理书包和课桌……有一首歌这样唱:“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,……长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”.

每当这首歌在耳边响起,我就有一种心灵相通的感悟。是的,作为一名普通的教师,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在不平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。孩子需要爱,让我们用自己更多的宽容和爱去教育我们的孩子吧,对我们来说,也许只是一个学生,而对他们来说就是整整一生!