小学体育教案：《前滚翻、圆周接力》

教 学 内 容

过 程 目标

组 织 教 法

强度

次数

时间

开

始

、

准

备

部

分

1. 体委整队报告人数

2. 师生问好

3. 宣布上课内容

4. 检查服装安排见习

5. 热身游戏：

听令抱团：同学成一路纵队沿着场地慢跑，前后保持一点了间距，在行进过程中，注意听老师发出的数字信号，当听到数字信号后，同学间前后相应抱成团，如听到3的时候，前后3位同学抱着团、4就是四位同学抱成团。没有抱着团的同学请他出来做一节广播操。

6.热身操

① 头部运动

② 上肢运动

③ 腰部运动

④ 踝腕关节运动

1.培养纪律观念

2.培养良好文明礼貌习惯

3.让学生了解上课的内容

4.保证学生安全地进行体育课

5.活动学生的身体，为后面活动做准备、培养学生的反应能力。

6.进一步活动学生的身体、拉伸肌肉及各个韧带，防止因准备活动不足而导致的运动损伤

四路横队（静齐快）

重点检查学生有没有把队徽、胸针、钥匙等有碍教学安全的物件取下。

一路纵队，排面整齐

教师示范正确、口令清晰、节奏分明。

小

中

中

1

1

1

1

5

2

基

本

部

分

7. 前滚翻学习

重点：藏头，提臀，蹬地， 团身正确地完成滚翻动作。

难点：协调而连贯前滚翻

①教师示范

②学生学习体验

③教师点评练习成果，请学生到中间上来展示点评，并示范讲解动作要领，并教会学生保护帮助的方法

④学习自主练习，第一位同学进行练习的时，最后一名同学进行保护，第二位同学进行练习时候，第一名同学进行保护帮助

⑤教师拿出两只球，一只瘪了气的，一只气充足的，

一直是瘪了气的，向前滚动球，通过气足的求滚的更远，腔调团身的重要性。

⑥学生自主联系，组员间相互帮助与帮助

⑦每组推举一位前滚翻做的最好的同学到中间展示动作。

8．圆周接力：

每组同学背向圆心站在垫子的右边，当听到老师的哨音时，第一名同学绕着圆周跑，与第二名同学击掌后站在垫子上，同时第二名同学出发，依次类推，全部同学先站到垫子上获得胜利。

①通过教师的标准示范、激发学生的学习热情

②通过学生的自主联系，体会前滚翻的动作，

③通过对学生示范的点评，及教师同学的示范了解正确动作、合理的保护方法。

④通过刚才教师的讲解，学生根据学生的情况，继续体验学习。

⑤有直观的方式告诉学生团身的重要性，点出本次课的重难点。

⑥通过刚才的讲解是示范，已经让学生了解了团身的重要性，学生自主体验前滚翻的团身

⑦通过展示，起到激励学生的作用

通过圆周接力，让学生体会环形跑时应该把握的身体姿势、

①示范标准

②学生练习，教师巡视指导。

③指名展示，教师讲解动作要领以及保护帮助的方法

④学生练习，教师巡视指导如何保护帮助。

⑤教师在滚动球之前强调球气足与不足的区别，强调差别。

⑥教师巡视，指导学生保护与帮助。

⑦学生依次进行展示，其他学生鼓励

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中

中

中

小

大

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2

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2

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2

1

2

2

3

3

4

2

5

结

束

部

分

9. 集合整队

10.集体放松：

广播操整理运动

（4个八拍）

11.教师总结、点评

12.师生再见、归还器木才

9. 良好的身体姿势

10.放松机体、减轻疲劳

11.让学生了解本次课的表现、不足

12.培养文明修养、爱护公物

小

小

1

1

1

1

1

2

1

场

地

器

材

大垫子9块

排球两只

课

后

反

思