活动目标：
1、通过实验，观察小汽车滑落速度与滑坡高度和表面光滑度的关系。
2、尝试在生活中，发现、运用实验结果。
3、体验实验的乐趣，培养幼儿有条理、按要求进行实验操作的习惯。
活动准备：
小汽车，分别用图画纸、砂纸、棉布铺成的纸板，记录纸，幼儿用书。
活动过程
一、介绍材料，引导幼儿用积木和纸板搭滑坡。
1、你见过滑坡吗？是怎样的？老师这里有纸板和积木，怎样可以搭出一个坡。
2、请幼儿示范用纸板和积木搭滑坡。
二、搭建高度不一样的滑坡并进行实验。
1、请几名幼儿上前搭建两个滑坡，要求一个高一个矮。带领幼儿集体检查搭建的滑坡。
2、现在进行汽车滑坡比赛：请一名幼儿先将两个滑坡放在同一条起跑线上；老师说开始后，将两辆相同的小车同时从滑坡上滑下，看哪辆小车最先滑下；共比赛四次，老师带领幼儿做好记录。
3、请幼儿观察记录结果：你们发现了什么？为什么比赛结果都是小汽车在高的滑坡上滑下来的速度快呢？
4、小结：在斜度不一样的滑坡上滑行，同样的小汽车会先从斜度高的滑坡上滑下。
三、改换纸板，继续实验。
1、出示图画纸、砂纸、棉布做的纸板，请幼儿搭建三个高度一样的滑坡。
2、请个别幼儿上前操作，并预测这次哪辆小汽车最先滑下。
3、引导幼儿发现问题：这次发现了什么？为什么呢？
4、小结：原来每种材料的粗糙度不一样，也就增加了路面不同的阻力，汽车遇到阻力后速度会减慢。
四、迁移幼儿生活经验，引发幼儿观察实验结果在生活中的运用。
1、如果汽车在滑坡上滑行速度快，会怎样？用什么方法可以处理这个问题呢？