活动目标：
1、知道歌曲名称，帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏，初步学唱歌曲。
2、感知节日的快乐气氛。
活动准备：
1、小鼓
2、小锣
活动过程：
一、发声练习《我爱我的幼儿园》
《我爱我的小动物》。
二、律动练习《日常生活模仿动作》
《猪八戒抱西瓜》。
三、谈话导入
1、你们知道我们是怎样庆祝新年的？过新年的时候有没有敲锣，打鼓？
2、敲锣鼓
出示鼓，这是什么呢？（鼓）你知道它发出的声音是什么声音吗？（咚咚 咚）
那我们一起来敲敲鼓，要求幼儿有节奏的拍手，老师来敲鼓。
出示锣，这又是什么呢？发出什么样的声音？（锵锵 锵）
那我来敲锣，请小朋友来拍手，也要求幼儿有节奏的拍。
请个别小朋友来敲锣。
四、学唱歌曲
1、今天小鼓和小锣要来和我们一起学唱歌，歌曲的名字叫《庆祝国庆咚咚锵》。
2、老师来唱一遍，小朋友认真听，听听歌曲里有什么唱了什么？
3、老师有表情的唱一遍歌曲。
4、提问：
歌曲里唱了什么？请别幼儿来回答。
歌曲里说了是庆祝什么节日？(国庆节)那你们想学习这首歌曲吗？我们一起来学习，看看哪个乖宝宝学的好。
5、跟着老师边敲鼓敲锣边念歌词，请幼儿边拍出节奏。
2、请幼儿跟着老师边拍手边学唱歌曲三遍。
五、游戏《拍手、跺脚》
请幼儿唱鼓时拍手，唱锣时跺脚，直到歌曲唱完。
六、引导幼儿边唱歌边做动作。
七、活动结束。