活动目标：

1、 学习按物体的一维特征进行分类，并简单描述分类的结果

2、 尝试不同的分类方法，体验数学活动中操作游戏的快乐

3、 培养大胆发言和倾听老师及同伴说话的好习惯

活动准备：

1、 两种颜色圆形珠子和方形珠子

2、 幼儿用书、教学挂图、练习册

活动过程：

1、 通过故事设置问题情境，引入分类活动

2、 引导幼儿找出串珠的一种特征，并思考分类的方法

3、 启发幼儿尝试用不同的方法分类，并描述分类结果

4、 操作游戏还珠子

5、 操作幼儿用书，完成练习册