一、我会看拼音写词语。
二、我能认清楚组词。
表（ ） 挂（ ） 穿（ ） 棵（ ）
青（ ） 蛙（ ） 空（ ） 颗（ ）
三、我会换偏旁成新字再组词。
例：请——（清）（清 水）
泡——（ ）（ ） 层——（ ）（ ）
棋——（ ）（ ） 识——（ ）（ ）
四、我会填标。
1、多么可爱的小葫芦哇（ ）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（ ）
3、风筝被吹得无影无踪（ ）
五、我喜欢读课文，我能填。
1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语（ ）
2、《酸的和甜的》这个故事里，（ ）都说葡萄是酸的，只有（ ） 知道葡萄是甜的，因为（ ）。
3、（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上（ ）了几个小葫芦。
从上面两句话中，找出（ ）词语写出了葫芦藤的样子，（ ）词语写出葫芦花的颜色。
六、我会排句子。
（ ）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
（ ）清晨，我路过一片茂密的树林。
（ ）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
（ ）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！