婴儿视听能力的训练从新生儿期就可以逐步开始，在不同的时期有不同的重点。3个月之前可以较多侧重单一感觉通道，之后则应当更多侧重多通道的整合。主要的训练方式可以分为两大类。

一是间接训练，主要的方式就是为孩子提供丰富的生活环境，引导孩子在家里、公园里、游戏场中等不同的场所看不同的色彩、形态，听不同的声响，触摸不同的质地，并观察和体验物体特征随时间和空间等环境条件改变而发生的变化。有的家庭倾向于在家中为孩子营造特别安静、整洁的环境，甚至不能容忍任何声响，布置也极为单调。殊不知过于安静和单调的家庭环境对于孩子的身心发展反而不利。

　

二是直接训练，可以利用各种玩具或自制材料开展多种视听游戏。最常用的视觉游戏如捡豆子、叠积木、拼大块插件、色卡配对等等。最常用的听觉游戏如听声音辨方向、追踪声源、敲击不同质地、形状和大小的物体等等。当孩子2岁以后可以参加一些音乐、美术或形体活动。

一般而言，最有效的视听训练是在丰富的生活环境中时时处处进行，单纯提高视觉和听觉能力的训练并非必要。但是，如果家长怀疑孩子可能存在视听功能的不足或器官缺陷，应该立即到医院检查并根据建议尽早进行治疗。