为人民服务
教材分析：
本文通过悼念张思德同志为了人民服务的精神，教育打垮要正确对待生死、批评、困难和团结，号召一切革命队伍的同志都要以张思德同志为榜样，完全、彻底地为人民服务。
教学目标：
学会本课的7个生字，能正确读写下列词语：“彻底、司马迁、鸿毛、压迫、兴旺、五湖四海、目标、死得其所、炊事员、葬礼、哀思”。有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，教育学生学习张思德，从小树立全心全意为人民服务的思想，使学生受到革命人生观的启蒙教育。理解课文内容，特别是理解重点句子，懂得课文是怎样一层一层把观点说清楚的，体会本文中心突出，层次分明，说理透彻的写作方法。
教学重点
结合实际体会为人民服务的思想。
教学难点：
理解课文中含义深刻的语句。了解课文围绕全心全意为人民服务这个意思写了哪些内容。
教学构想：
这篇课文实际上讲了人活着为什么的问题，是进行正确的人深观教育的好教材，要在掌握中心之后，进一步引导学生顺着作者的思路读，以加深对全心全意为人民服务的思想的理解，同时认识思路清楚对表达中心的作用。要注意联系实际，课文讲的是道理，教学时要尽可能联系学生熟悉的事例，使抽象的道理形象化。
教具准备：
多媒体课件、学生查找的资料
教学时间：
2课时
第一课时
教学内容：
学生通过小组互助学习，理解课文内容，学习全心全意为人民服务的精神。
学生学习过程：
一、揭示课题，导入新课
１、今天我们学习第4课《为人民服务》，这篇课文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的演讲。
２、板书课题。
３、出示张思德图像，请同学们读读你在课前收集到的资料，向大家介绍革命先烈张思德。
二、自读自悟，整体把握课文内容：
1、学生自由读课文。要求：读准字音，读通句子。
2、指名分节朗读课文，及时纠正字音。
3、学生默读课文，思考：
（１）本文是围绕哪一个中心来谈的？写了哪些内容？（革命队伍的人要完全彻底地为人民服务。为人民服务、正确对待生死、批评、困难、团结）