一、在正确的读音下面画上横线。
涂抹（mǒ mō）
继续（jì jù ）
攒钱（zǎn zhǎn ）
着火（zháo zhe）
宝藏（zàng cáng）
兴奋（xīng xìng ）
埋没（méi mò）
停泊（tíng tín）
二、我会照样子写一写。
快乐（欢乐）
观赏（ ）
夸赞（ ）
羞愧（ ）
和蔼（ ）
称赞（批评）
弯曲（ ）
慌张（ ）
特别（ ）
雪白（ ）
大大小小 （ ）（ ）（ ）（ ）
三、我会按课文内容填空。
1．戴嵩是（ ）朝著名的（ ），他特别喜欢画（ ）。《（ ）》《（ ） 》这两幅名画都是戴嵩画的。
2．在我国现代画家中，齐白石擅长画（ ），徐悲鸿擅长画（ ），李苦禅擅长画（ ）。
3．老奶奶为小男孩的（ ）而感到骄傲。大画家戴嵩的（ ）真让我佩服。
四、我会写句子。
1． 一_________，就________________。
2．______一会儿______，一会儿_____。
3．________像________，又像________。
4．一个（只）________。一个（一只）________。另一个（另一只）________。
五、读一读，写一写。
水直（huàng dàng） ，妈妈（zǒu zǒu tíng tíng） ,（gē bo） 都痛了，腰也酸了。
1．从这句话当中，我体会到________。
2．但是读了课文，我知道，力气大的孩子只顾着 ，嗓子好的孩子只顾着________，只有那个“没什么特别的”孩子却跑到妈妈跟前， 妈妈手中________的水桶。
3．现在我知道了，老爷爷只看到了一个________的儿子。