活动目标：

1．学习点数1、2、3。

2．了解数量1、2、3的意义。

3． 通过操作练习，正确感知数量1。

活动准备：

1．《我的数学》2—3页。

2．挂图：《数字卡1、2、3》

4． 动物手偶一个、苹果、梨、香蕉各三个。

活动过程：

1．开头：故事导入法（小海狮学数数）

将苹果排成一条直线，教师拿海狮的手偶说：小海狮----亮亮刚来到海豚馆学习数数，可是不太会数东西，常常出错。

2．所以它请老师和小朋友帮忙数数。在数数时，老师要手持手指偶逐一碰触每一样东西，示范正确数数技巧。

3．数完苹果，用同样的方法数梨和香蕉。

5． 请一到二位幼儿操作手指偶学数数。

6． 出示图片，示范如何按照老师的指令操作。

7． 带领幼儿打开《我的数学》第2、3页，引导幼儿说图画上有什么，有多少。请幼儿把数量是1的物品圈起来，并在数量是1的小方格中打对号。

活动结束：

小朋友一起听音乐，吃点心。