姓名__________得分_______

基础知识与技能

一.听话(4分)

听老师念一段短文,然后填空回答问题:

1.这段话表达了作者 的思想感情。

2.这段话,作者主要运用了 的修辞方法,请你运用这种修辞方法写一句话。

二.拼音(7分)

1. 看拼音写汉字。(4分)

yān jīng shì sen líng de chuāng hù, wǒ men yào ài hù zì jǐ de yǎn jīng。

2. 按查字典的方法填写下表。(3分)

三.汉字(12分)

1. 把下列四个汉字正确、规范、美观地书写在田字格里,再填空。(4分)

戈 逃 圆 恋

(1)“逃”字是 结构的字。

(2)“圆”字是形声字,它的外表形 表声。

(3)“恋”字第八画的写法是 。

(4)“戈”字第四画的名称是 。

2.改正下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。(4分)

坚苦奋斗( ) 成上启下( ) 直之不理( ) 应接不瑕( )

穿流不息( ) 粉装玉砌( ) 童心协力( ) 喜出忘外( )

3.给下列词语中带点字选择恰当的解释,把号码填在括号里。(4分)

异:①不相同 ②奇异、特别 ③惊奇、奇怪 ④另外的、别的 ⑤分开

奇花异草( ) 异口同声( ) 独在异乡( ) 异想天开( )

表:①露在外面的 ②表格 ③榜样 ④测量用的仪器 ⑤计时的器具

表里如一( ) 为人师表( ) 统计表( ) 手表( )

四.词语(13分)

1.选词填空。(4分)

继续 陆续 连续 持续

登山的同学们都( )到齐了,登山开始了。我们几个小伙伴( )攀登了半个多小时,才爬到了半山腰。大家休息了一会儿,又( )往上攀登。我们爬呀,爬呀,最后终于登上了山顶。

2.把下列成语补充完整,再归类写在横线上,只写番号。(9分).

A.全( )贯注 B.亡羊( )牢 C.一( )千里

D.叶公( )龙 E.无( )无际 F.聚( )会神

(1)表示范围的:

(2)表示注意力集中的:

(3)用故事说明道理的:

五.句子(11分)

1.按要求改写句子。(4分)

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

(1)改写成“把”字句:

(2)改写成“被”字句:

(3)改写成“疑问”句:

(4)改写成“反问”句:

2.读句子,填空回答问题。(2分)

昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

(1)这句话,是把昆明湖比作了 和 。

(2)请你在你课内或课外阅读时积累的句子中,举出一个这样的句子来。

3.把下面错乱排列的句子,按顺序调整好,在( )内注明序号。(5分)

( )老师说他是个爱捣乱的孩子。

( )别人认为自然而然的东西。

( )但他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。

( )后来他成了一个有一千多项发明的大发明家。

( )爱迪生总要问个“为什么”。

阅读与实践

一.选作题(8分)

1.从(1)、(2)两个题中,选择一个题来做。(3分)

(1) 小学六年来,你从课文中学了很多写人、记事的文章,哪篇文章中的哪一位人物你最喜欢,简要说明为什么?

(2) 小学六年来,在课外阅读中,哪一本书你最爱读,简要说明为什么?

2.从(1)、(2)两个题中,选择一个题来做。(5分)

(1)《游子吟》这首诗中有两句,千百年来常常被人们引用,以表达在外的儿女对母亲的思念之情。这两句诗是: 。这首诗的作者是 。

(2)你在课外读过的古诗中,哪一句或哪两句你最喜欢,简要说明为什么?

诗句:

为什么:

二.阅读短文,做后面的题(15分)

离学校不远有一座山,叫牧马山。星期天老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上眺望家乡美丽的景色。

往东看,是一座座高大的楼房,一条条宽阔的街道。

往南看 是广阔的田野 田野里长着玉米 高梁 稻子 棉花 一条笔直的公路穿过田野 通向远方

往西看,是美丽的果园。你瞧,山洼里那一片一片的柿子树,树上的柿子红得像挂着的红灯笼。那山坡上的山楂树上结满了惹人喜爱的红果。还有苹果树,树上的苹果把树枝都压弯了腰。苹果的种类很多,有红玉、国光、元帅、金星等等,颜色有深红的、金黄的、翠绿的。葡萄呢,更逗人喜欢。那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像一串串的珍珠;那种叫“红玫瑰”的,活像一颗颗玛瑙。

往北看,是一条大河,叫俯河。河上架着铁桥。河里的大船、小船、游艇穿梭似的来来往往。

我们的家乡多么美好,多么可爱啊!我爱我的家乡.

1.在第三自然段 内加上标点符号。(3分)

2.从文中找出一个“看”的近义词: ,“弯曲”的反义词: 。(2分)

3.这篇短文的作者是站在 观察的,是按 顺序来写的。(2分)

4.第四自然段,作者在描写果园时,写了果园里的柿子、苹果、山楂、葡萄,而重点写了其中的 和 。(2分)

5.用“||”将短文分成三段,并概括段意。(3分)

(1)

(2)

(3)

6.短文最后一个自然段那句话,直接表达了小作者 的思想感情。(1分)

7.给短文加一个你认为最好的题目: (2分)

习作与表达

一.常用的应用文知识填空(5分)

写日记,可以写题目,也可以不写题目但是开头第一行要写 、

、 。第二行要空 格才写 。

二.从下面两个作文题中任选一个题目作文(字数在400左右)(25分)

1.《……的双休日》

提示:先把题目补充完整再作文。“……”的字数不限,如“愉快的双休日”等等。写自己的所见、所闻、所感,写事、写景……都可以。注意记叙的顺序,内容要具体,充分表达出你的真情实感。

2.《假如我是……》

提示:将题目补充完整再作文。如“假如我是老师”、“假如我是县长”、“假如我是小草”……都可以。注意叙述的顺序