我是一名幼儿教师，人人都说幼儿教师的工作繁琐，事无巨细，那这么细致的工作如果我能用心观察记录并进行反思的话，何愁没有事例记录。
当我欣赏完女儿的作文时,女儿笑着说:"妈妈,这位小主人公的想法和我一样,每当遇到写日记的时候,总觉得没有东西写,每天过的太平淡了,你和爸爸提供的素材,我也觉得没劲,我现在才恍然大悟,原来生活不平淡，而是我也没有去观察发现。"在一旁看书的老公说:"宝贝女儿长大了,有进步,都学会反思了,你比妈妈强多了,值得表扬。"我不解的问:"难道我有问题吗?" 老公幽默地说:"你忘了你每次写教育笔记的时候,总是犯愁，写点什么好呢?总觉得没有事例写,你认真观察了吗?"老公一语惊醒梦中人,是呀!我每天和孩子们朝夕相处,孩子们会有很多的事情发生，我仔细观察发现了吗?
为了让自己做一个生活中的有心人,我想为自己约法三章：
1.善于发现孩子的闪光点
作为老师都喜欢所谓的“听话”的孩子，其实我觉得不是孩子们“听话”,是我们老师没有发现孩子们的"闪光点",所以我会每天捕捉孩子门稍纵即逝的闪光点,采取信赖、欣赏的态度对调皮、好动、表现差的孩子及时肯定鼓励,为每个孩子提供表现自己长处和获得成功的机会。
2.生活中多观察孩子
老师在生活中应该多观察孩子,如果老师不去观察孩子,就不会看到孩子要表达的意愿、听不到孩子想要说的、猜不到孩子所想的,所以就不会走进孩子的心灵,感知孩子的世界,只有多观察孩子,我们才能了解孩子的学习方法、了解孩子获得的经验,甚至能更有效的指导孩子进行教学活动.