活动目标:

1、 能自由选择色彩进行纸团印画的游戏。

2、 尝试用纸团蘸水粉颜料印画的方法来装饰围裙。

3、 培养对色彩的兴趣。

活动准备:

经验准备:见过围裙,知道它的作用

材料准备:一条没有装饰图案的围裙和一条有明显的装饰花纹图案的围裙、水粉颜料(红、黄、蓝),报纸团若干,已剪好的围裙每人一份,用于展示作品的绳子、夹子若干。

活动过程:

一、 谈话导入

1、依次出示没有装饰图案的围裙和有明显装饰图案的围裙,引出主题。

指导要点:对比两条实物围裙,引导幼儿观察发现它们的不同处,知道装饰图案能增加物品的美感。

指导语:老师有两条围裙,你们觉得哪条围裙漂亮些呢?为什么?

2、交流讨论,幼儿讲述已有经验。

二、探索发现

1、欣赏教师作品,激发幼儿装饰围裙的乐趣。

指导语:这个围裙漂亮吗?上面有哪些颜色?有时知道它是用什么方法装饰的?

2、感受纸团印画的操作方法。

小结:小朋友拿起报纸揉成一个纸团,用食指捏着,任意蘸一种颜色,颜色不能太多,然后轻轻把她放在围裙上按一下,一个漂亮的图案就出现了儿歌呈现:小小一张纸,轻轻揉成团,颜料蘸一蘸,围裙印出来。

3、引导幼儿讨论:如果我要换一种颜色怎么办?

教师总结:一个纸团只能蘸一种颜色,要换颜色时就要换一个纸团。

三、 创作表现

1、 引导幼儿在已备好的纸上进行创作。

指导要点:提醒幼儿在更换颜色时更换纸团。/

2、 交代操作要求:废纸放入框中;在蘸色时不要蘸得太多,注意提醒幼儿用多种颜色装饰可以让围裙更漂亮。

3、 教师巡回指导,提供帮助。并提醒幼儿注意保持画面、桌面的干净。

四、展示幼儿作品,说说你最喜欢哪个围裙?

五、整理材料,结束活动.