一、拼音。

1.汉字填拼音。

 
 
 
 
 
 
 
 

2.选择,将正确的答案序号填在( )里:

(1)“百花放春满园”读音;

A bǎi huā fàng chūn miǎn yuán

B bǎi huā fàng chūn mǎn yuán

C bǎi huā fàng cūn mǎn yuán

D bǎi huā fàng chūn mǎn yuán

(2)下面的字声母和韵母完全相同的一组是( ):韵母完全相同的一组是( )

A.残 苍 慈 翅 传 耻
B.算 柿 谁 耸 纱 栓
C.珍展 洲 桌 抓 钟
D.功 拥 荣 纵 耸 孔
E.禁 民 拼 裙 伦 欣
F.钢 航 掌 钟 纺 祥

3.看拼音,写汉字。

tán qín
 
qí zhì
 
piào liàng
 
xìng fú
 
wēn nuǎn
 
liè rén
 
yǔ zhòu
 
zāi hài
 

4.在下面的加点的正确的读音上画“√”

(1)地里的庄稼(mò méi )有被大水淹(mò méi )。

(2)奔跑(zhōng zhòng)的山羊被老虎一口(zhōng zhòng)。

(3)孩子背(bēi bèi)东西太多,压得(bēi bè)后有点疼。

(4)小蚂蚁(hái huán)没有休息又要开始新的(lǔ lǚ)行。

二、字词。

1.按要求填空。

(1)“金”字的部首是____________,除去部首有______画;“圆”字的部首是________,除去部首有______画。

(2)“抱”字的______边与字音有关,_______边与字义有关;“雹”字的_______边与字音有关,_______边与字义有关。

2.组词语。

{
( )
( )
{
( )
( )
{
( )
( )

3.把下面的能够搭配的词语连起来。

紫红的
翠绿的
金黄的
洁白的
果实
棉花
葡萄
叶子
保护
捕捉
梳理
采摘
果子
羽毛
树苗
害虫

4.在( )里填上适当的词语。

一群群( )
一间间( )
感激地( )
仔细地( )
自( )自( )
三( )二( )
取( )补( )
风景( )( )

5.选词填空。

可爱 喜爱

(1)父亲一生最( )树林和小鸟。

(2)小弟弟胖的很( )

飘浮 漂浮

(1)在空中( )的浓雾被风一吹就散了。

(2)花生壳在水面上一摇一晃地( )着。

三、句子。

1.照样子,写句子。

(1)北京有名胜古迹,有风景优美的公园,还有高楼大厦。

____有_____,有______,还有___。

(2)小姑娘高兴得一边走路,一边唱歌。

______一边_____,一边_________。

(3)他把小鱼捧回大海里。 小鱼被他捧回大海里。

小男孩把小山羊赶出了树林。

________被___________________。

(4)这个大花坛真漂亮啊!

______真_____________________!

2.把下面的句子补充完整。

(1)天上的朵朵白云像__________。

(2)小猴子____________地爬上树。

(3)____能____,___也能______。

四、阅读。

1.根据课文内容填空。

(1)“_____________,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水___________________,________________________”这首诗的作者是_________。

(2)清晨,林中谁最活跃?___________________,扑棱棱,____________, __________,__________翠绿的树苗。

2.把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里。

( )可怜的蚂蚁还没有来得及逃跑。

( )一只蚂蚁在草地上高兴地玩着。

( )他就和草一起被老牛吃到嘴里去了。

( )蚂蚁做梦也没想到,老牛低下头来吃草。

( )这是一头老牛从他的后面悄悄地走过来。

3.阅读短文,回答问题。

  三个小伙伴

麻(má)雀 兔子 青蛙在一棵大树下商量比赛的事。

麻雀说:“咱们比飞!”兔子说:“咱们比跑!”青蛙说:“咱们比游!”

他们三个争得没完没了。争吵(chǎo)声把小猫引来了,小猫对他们真诚地说:“麻雀,你去同大雁比飞!兔子,你去同羚(líng)羊比跑!青蛙,你去同鱼比游!”

聪明的小猫只说了这三句话,他们三个就一声不吭(kēng)了,一个个低着头,红着脸。

(1)“树”用部首查字法应查部首______部,除去部首在查_______画;读音是_______________。

(2)写出下面的反义词。

大——( ) 真诚——( )

(3)短文中的三个小伙伴是_______。

(4)他们在什么地方干什么?_____。

(5)用“______”线画出小猫说的话。

(6)听了小猫说的话,小青蛙会想

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