活动目标：
1、看图了解兽医给动物看病的情景.
2、激发爱动物、保护动物的情感.
活动准备：
每人一个动物毛绒玩具。幼儿用书。
活动过程：
通过谈话导入活动。
——如果小朋友生病了会怎样？该怎么办？
——如果动物们生病了，也会难受了，这时候要怎么办呢？也会有医生给它们看病吗？
2、在视频搜索兽医给小动物冶病的图片。
——请小朋友们观察一下电脑上的图片，猜猜这是什么动物？你是怎么知道的？
——这个小动物怎么了？叔叔在给它做什么？他们为什么要这么做？
了解给动物看病的医生叫做兽医。
——这些给动物看病、治病的人有一个共同的称呼，你们知道叫什么吗？（兽医。）兽医们关心小动物吗？
3、请幼儿当兽医，给小动物们看病，激发幼儿保护动物的情感。
（1）请幼儿每人拿一个小动物的毛绒玩具，学学兽医给动物们看病或检查身体的动作。教师鼓励幼儿和“动物们”说话，询问它们的身体情况。
——现在我们也来当个小兽医给动物们看病吧。
（2）集体交流。
——你是怎样给动物看病的？
——动物们生病了，会很难受，平时我们该怎样保护它们呢？