活动目标：

1、初步了解太阳的用途。

2、萌发热爱生活的情感。

活动准备：

1、活动前发放调查表，请幼儿和家长一起调查阳光的作用。

2、树木花草、太阳能热水器、太阳能红绿灯等图片。

活动过程：

一、教师与幼儿一同感受阳光。

师：太阳光照在我们身上，有什么感觉？

二、讨论：太阳光的用途。

师：太阳光除了能让我们感到温暖，还有什么用呢？

根据幼儿的回答逐一出示图片。

三、教师小结。

简单介绍太阳能汽车，太阳能发电等高新技术。

四、鼓励幼儿大胆想象太阳能的其他用途。

师：太阳能的用途可大了，而且它们是一种最环保的能源，一点都不会污染环境，如果你是一位小小科学家，你想用太阳能为人类做些什么呢？

活动延伸：

小实验，将盒子剪成三角形，内壁贴铝箔纸，放一杯水进去，用保鲜膜封住盒子，置于阳光下，过一会儿水就变热了。