一、基础知识：（共27分。）
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
a、机（xiè）械标（zhǔn）准缝（féng）纫
b、（lèng）愣住 气（něi）馁露（lòu）出
c、（mó）模样 匀（chèng）称即（jí）使
d、管（jiào）教扎辫（zā）子夹（já）袄
2.把下列加点字不正确的音节用“”划去。（8分）
3.词语充值卡。（每空0.5分，共5分）
4.选词填空（6分）
（1）少年儿童应树立远大的（ ）。
（2）同学们争论的很（ ），各不相让。
（3）他忍着伤口的（ ）疼痛，顽强的前进。
（4）大家不要再阳光（ ）的地方看书。
（5）谁（ ）阻挡历史车轮的前进，谁将会被历史的车轮碾得粉碎。
（6）今天人类登上月球的（ ）已经变成了现实。
5.给词语涂色。（6分）
二、句式练习。（每题2分，共12分。）
1.军马奔驰在宽敞的大草原上。（修改病句）
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2.能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能。（改为反问句）
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3.为了生存人们就得劳动。（改为双重否定句）
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4.天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
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5.泰山日出的景色很美丽。（改为感叹句）
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6.秋风挂的树叶漫天飞。
改为“把“字句______________________
改为“被”字句______________________
三、文本链接（共19分。）
（一） 按原文填空。（每空2分，共10分。）
1.礼尚往来，______，非礼也；_____亦非礼也。
2.________________，最是橙黄橘绿时。
3.在人生的旅途上，最好的身份证就是_____。
4. ________________，千里送鹅毛。
（二）感悟课文。（每空1分，共9分。）
1.《郑人买履》选自__，告诉我们___。
2.《饮湖上初晴后雨》的作者是_____朝诗人_____，其中“______，______”两句，诗人用一个奇特而又贴切的比喻，写出了_______的神韵。
3.“舟止，从其所弃者入水求之。”的意思是_______。
4.宇航员说的“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这句话的意思是________。
5.成吉思汗错误杀鹰后得到的沉痛教训是_________。
四、阅读理解。
（一）、课内阅读（共11分。）
“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”
妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的。站到床前来，瞪着我：
“怎么还不起来？快起！快起！”
“晚了，爸！”我应着头皮说。
“晚也得去，怎么可以逃学？起！”
一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。
爸气急了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌子上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音。我挨打了！
1.写出下列词语的近义词（3分）
可怕（ ） 挪动（ ） 勇气（ ）
2.“咻咻”是______词，在写出几个这样的词语。（3分）
_________ _________ _________ _________
3.划线的句子具体写出了爸爸_____的情景。（2分）
4.用“△”标出爸爸打“我”时动作的词。（2分）
5.你如何评价“我”的行为和爸爸的行为？（1分）
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（二）、课外阅读。（16分。）
《第 一 次》
马路旁的行 （háng xíng） 人道比马路要整整高出一个台阶， 而他简直还没满一周。
他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿主人——小男孩，想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。