2008，这个不一般的年华，奥运的春风沐浴这广袤的大地，地震的感动洗涤人心，我虽不是亲眼目睹那激动人心和感人肺腑的那一刻，但是我仍然感激这一幕幕的发生有个圆满的结局～～～～～～～～

我也正是享受着奥运的吉祥。沐浴着地震后感人的春风，踏上了属于我的新学年之路。

来到新学校，面对新同学，难免有写腼腆和害羞，这那是我平时的风格啊，平时那大大方方的我，在这时候也成了“缩头小乌龟”了，老师正在讲述这属于“我们’班的班矩班规，我偷偷的向四处扫描这着，心里充满了激动和紧张～～～～～～～～

在相处的几个星期下，我和同学们相处的还算融洽，可是渐渐的我发现大多同学都不怎么爱学了，毕竟嘛，从小学的2科，一下来个大跃进，成了7科，同学们都决得苦不堪言，在这片新的太难敌里，虽然朋友多了，可是这学习可就成了”苦难”了，有人说“：学习是一种享受，如果人生下来不学习的话，那么这个人是白生了。”

可有人又说“：如果人不学会享受，那又有什么意思呢？”

就在这是学习到底是苦还是了就成了讨论的话题了！～

要我说学习有苦也有乐，因为学习本来就是一个苦乐交织的过程，在这个过程里，我们必须要克服困难和刻苦努力，也正是在这个过程中我们也有了一份超越自我的快乐感受。不是吗？

而且我们学习的机会来之不易，要想到，当我们在讨论学习的苦乐时，有多少孩子因战争、贫穷、自然灾害或某种原因而上不了学，所以我们也应该觉得有这个学习机会是快乐的！

如果我们在放弃学习的机会和学习的困难难于选择，那么我们也就会觉得学习是快乐的虽然我们科目多，但是只要我们想想那些灾区的孩子有些还在帐篷力上课，那么我们就更应该好好学习～学习有苦也有乐，只要我们好好学习，就会发现学习力其乐无穷！