目标：
1、能快乐地与大人做教学游戏。2、学习整理绳子。
过程：
一、温习童谣《手指歌》。
（一個手指头，一個手指头，变变变，变变变，变为一個毛毛虫；2个手指头，2个手指头，变变变，变变变，变为一只兔子，跳一跳跳，跳一跳跳；三个手指头，三个手指头，变变变，变变变，变为一只花猫。）
师：孩子的小手好棒，此外还会变戏法哩！今日呀，我们的小脚也想来表演一個节目哩，你们想看吗？
师：看！我的脚与周教师的脚一块儿来做教学游戏啦！（幼儿教师演示，二位教师将里边的脚系于一块儿，一边绑一边讲：“大脚与小脚，相见讲声好，亲一亲，抱抱，一块儿做教学游戏。”
师：孩子，你们想玩吗？（勉励爸爸妈妈们与小孩一块儿参加这一个教学，边用绳子边绑脚，接着在教室内练习一下“2人三脚走”。
二、教学游戏：
2人三脚走
幼儿教师交代要求：
1、将爸爸妈妈们分为5组，每一组五对，以教室内的一条线为原点，接着来到对面的一条线（即为终点），看哪一组走得有快又稳。
2、教学游戏中勉励每一个爸爸妈妈们与小孩一致参加教学。
3、完结：学习整理绳子。
师：孩子好棒呀！绳孩子可喜爱你们哩！它还想变个魔术哩！你们想看吗？（教师用绳子在地面上变为一盘蚊香）边动手操作边用童谣的模式来启发孩子。（小绳子，变戏法，变变变，变为一盘大蚊香，杀的蚊子死光光。）
师：变为了啥呢？（蚊香）
师：我们一块儿来变一变，好不好？（勉励孩子变好后放于教师的盘里）
4、教学完结。奖红色花。